[石家庄二模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)文数试题，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了[石家庄二模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)文数试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
文数试题)
高考快递：模拟汇编48套·数学（文）》量积，正弦定理、余弦定理的应用，体现了数学运算、逻辑推仓方法总结数列求和的几种常用方法：理等核心素养，意在让部分考生得分(1)分组转化法：把数列的每一项分成两项或几项，使其【解析】由(2b-c)cosA-acos C=0及正弦定理，得2sinB·转化为几个等差、等比数列，再求解。cos A=sin Acos C+cos Asin C,2sin Bcos A=sin(A+C)=(2)裂项相消法：把数列的通项拆成两项之差，在求和时血R又血B≠0，解得sA分又0cK,则A=号因为中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和，(3)错位相减法：如果一个数列的各项是由一个等差数列店在花方向上的投影是1a1的子，即11aA=2c-1和一个等比数列的对应项之积构成的，这个数列的前项和可用错位相减法求解.号-号，所以c=因为△A8C的面积为35，即4(4)倒序相加法：如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求besin A=362.2,”2=33,所以b=3,则c=4,所以由余弦定这个数列的前n项和即可用倒序相加法.理可得，a2=b2+c2-2 bccos A,解得a=√3.18.【命题立意】本题难度适中，主要考查均值的估算及独立16.[-4,-2)【命题立意】本题难度较大，主要考查函数的零性检验的应用，体现了数学运算、逻辑推理等核心素养，意点，体现了数学运算、逻辑推理等核心素养，意在让少数考在让部分考生得分。生得分【解】(1)该市初中八年级学生完成A学科作业的日均时r2,x≥0，间为6×2【解析】设g(x）=因为函数f(x)=+1033+14308.10+22×530≈15.7（分钟）.-x2-4x,x<0.「2-t,x≥0，(6分)有三个零点x1,x2,x3,且x1
本文标签：