2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣冲刺卷一语文试题，目前2025衡水金卷答案网已经汇总了2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣冲刺卷一语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
思想厚度，是一部风格鲜明、意境深远、思想性和艺术性俱佳的上乘之作。越王曰：“善。”计然乃传其教而图之，曰：“审金木水火，别阴阳之明，用此不患无功。”越(摘编自“茅盾文学奖授奖辞”)7下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)C一王曰：“善。从今以来，传之后世以为教。”乃着其法，治牧江南，七年而含吴也。（节选自《越绝书》，有刷改)A文本一以“让我和我的故事都要打盹了”开始，以“我的故事还没有讲完”结尾，首尾呼10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂应，使小说结构更完整严谨。对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)B文本一以第一人称的方式展开叙事，“我”是回忆的主体和故事的讲述者，无形中拉近了昔者圆越王勾践包既得可反国胸欲阴目图目吴母乃召计然日而问焉与读者的距离，并产生亲和力。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)C安草儿特意采摘紫菊花送“我”，表现出他对“我”的关心，正因这样，他才会留在山上A.阴，指暗中，与《苏武传》“阴相与谋劫单于母阙氏归汉”中的“阴”意思不同入陪伴年届九旬的老祖母并照看驯鹿。B.事，指侍奉，与《孔雀东南飞》“谢家事夫婿，中道还兄门”中的“事”意思相同。D.“我”的鹿皮口袋中既有己故之人留下的物件，也有离开的人送“我”的物件，虽然“我”C孤，指越王的自称，古代王侯的自谓还有“寡、不毂”等。已用不上它们，却仍十分喜爱它们。D.图，指绘图，与《望海潮·东南形胜》“异日图将好景，归去凤池夸”中的“图”意思相次8.文本一中多次写到“桦皮花瓶”，在全文中起什么作用？试结合文本简要分析。(6分)同。9.文本二说，小说“是一部风格鲜明、意境深远、思想性和艺术性俱佳的上乘之作”，请结合文12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)B本一简要分析。(6分)少什然早先是晋国流亡的贵族，传说他博学多才无所不通，外表貌似平庸，自小聪慧，学自二、古代诗文阅读(34分)然之理。（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）B.计然不肯推荐自己，曾拜计然为师的范蠡，打算把他引荐给越王，但被计然拒卷阅读下面的文言文，完成10~13题。C.越王勾践想要讨伐吴国，但又怕兴师动众，劳而无功，于是向计然求教。计然者，葵丘濮上人，姓辛氏，名文子。其先晋国亡公子也，博学无所不通为人有内无外，D.计然认为贫穷的人亏欠别人很多，意志低到了极点，没有特别的种植技术和大王的赏赐，形状似不及人，少而明，学阴阳，见微而知着。其行浩浩，其志泛泛，不肯自显诸侯，阴所利者必然长久贫困。七国，天下莫知，故称曰“计然”。时邀游海泽，号曰“渔父”。尝南游越，范蠡师事之。范蠡13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)请见越王，计然曰：“越王为人鸟嚎，不可与同利也。”范蠡知其贤，卑身事之，请受道。(1)王兴师以年数，一旦而亡，失邦无明，筋骨为野。昔者越王勾践既得反国欲阴图吴乃召计然而问焉，曰：“吾欲伐吴，恐弗能取！吾闻先生明(2)乃着其法，治牧江南，七年而禽吴也。于时交，察于道理，恐动而无功，故问其道。”计然对曰：“是固不可。兴师者必先蓄积食、钱、(二)古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）布帛。不先蓄积，士卒数饥，饥则易伤。重迟不可战，战则耳目不聪明。耳不能听，视不能见，阅读下面这首宋词，完成14~15题。兵不能使；退之不能解，进之不能行。饥馑不可以动，神气去而万里。王兴师以年数，一旦而亡临江仙·惠州改前韵失邦无明，筋骨为野。”苏轼越王曰：“善。今岁比熟，尚有贫乞者，何也？”计然对曰：“是故不等，犹同母之人，异九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆英阵，风转柳花球。父之子，动作不同术，贫富故不等。如此者，积负于人，不能救其前后。志意侵下，作务日给，我与使君皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼°。水光都眼净，山色总眉愁。非有道术，又无上赐，贫乞故长久。”越王曰：“善。今大夫言独与孤比，请遂受教焉。”计然曰：“籴石二十则伤农，九十则病末。【注】①三分春色一分愁：出自北宋词人叶道卿《贺圣词》“三分春色，二分愁闷，一分风农伤则草木不辟，末病则货不出。故籴高不过八十，下不过三十，农末俱利矣。”雨”。②使君：患州知州詹范。③合江楼：作者被贬至惠州时暂居之所，在意州东门，因东西二江汇合于此而得名。语文第7页（共10页）语文第8页（共10页）
本文标签：