广东省2024年茂名市高三年级第二次综合测试(茂名二模)试题(英语)

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℃.语法结构及词汇的丰富性和准确性：d.上下文连贯性。5.拼写与标点符号准确性也是评分的一个重要方面：6.若书写较差，分数降低一档。二、读后续写评分档次标准评分档次第一项第二项第三项第四项与所给短文融洽度高，与所使用的语法结构与词汇丰富有效的使用了语句间第五档：所提供各个段落开头语内容丰富且准确，可能有些许错误，但的连接成分，使所续写21-25分衔接合理。完全不影响意义的表达。的短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，所使用的语法结构与词汇较为比较有效的使用了语第四档：与所提供各个段落开头内容比较丰丰富准确，可能有些许错误，句间的连接成分，使所16-20分语衔接较合理。富。但不影响意义的表达。续写的短文结构紧凑。与所给短文关系较为密所使用的语法结构与词汇能满应用简单的语句连接第三档：切，与所提供各个段落开写出了若干有足任务要求，虽有一些错误，成分，使所续写的短文11-15分头语有一定程度的衔关内容。但不影响意义的表达。结构紧凑。接。与所给短文有一定关系，语法结构单调，应用词汇有限，较少使用语句间的连第二档：与所提供各个段落开头写出了少数相有一些语法结构与词汇错误，接成分，全文内容缺少6-10分语有一定衔接。关内容。影响了意义的表达连贯性。第一档：与所给短文和各个段落开头语的衔接较差。出内容过语法结构单调，应用词汇很少，缺乏语句间的连接成有较多语法结构与词汇错误，分，全文内容不连贯。1-5分少。严重影响了意义的表达。不得分未能传达给读者任何信息：照抄原文、试卷阅读或完形文章：写的内容均与所要求内0分容无关或所写内容无法看清。·