2024年全国高考临门一卷(一)1答案(英语)

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33.A。理解具体信息。根据第二段中的plants that have sensors printed onto their leaves toshow when they're short of water可知，在植物叶片中植入传感器的目的是检测该植物是否缺水。34.C。理解具体信息。根据第三段中的The technology,Strano said,could one day be used tolight the rooms or.even to turn trees into self-powered street lamps可知，研究者预测植物发光技术将来可用于房间照明，甚至能将树木改造成自供电路灯。再根据最后一段中的Glowingplants could reduce this distance and therefore help save energy可知，将来发光植物能够帮助减少能源消耗。35.C。理解主旨要义。本文首先介绍了植物对人的积极影响，进而介绍了科学家针对植物功能的一些技术创新。其中重点介绍了植物发光技术，预测发光植物有可能取代电灯，达到节约能源的效果。因此，C项作标题最恰当。B篇本文是说明文。研究人员通过分析人类语言中的部分语音得出结论：人类的不同语音是生物变化和文化进化等因素相互作用的产物：32.D。推断。根据第二段中的speech sounds called labiodentals,such as“f”and“v”,weremore common in the languages of societies that ate softer foods Now a team of researchersled by Damian Blasi.has found how and why this trend arose可知，唇齿音在吃较软食物的社会的语言中更为常见，而Damian Blasi团队的研究关注的是这一现象如何出现以及为什么会出现，即人类语音的发展过程。33.C。理解具体信息。根据第三段中的the upper and lower front teeth of ancient humanadults were aligned,making it hard to produce labiodentals Later,our jaws changed to anoverbite structure,,making it easier to produce such sounds可知，古代成年人的颌骨结构不利于他们发唇齿音。34.A。理解主旨要义。上文提到人类语音及牙齿咬合的变化与新石器时代农业的发展有关。而第五段指出，一项语言数据库的分析也证实在新石器时代之后，世界语言的发音发生了全球性的变化。由此可推知，第五段主要是为支持上文的研究结果提供新依据。35.C。推断。根据最后一段中Steven Moran所说的内容可知，他认为人类语音并非一成不变，我们现在使用的这套语音体系是生物变化和文化进化等因素相互作用的产物。这说明人类语音体系是一个复杂的动态体系。C篇本文是说明文。研究发现，凤头鹦鹉具有人类两岁幼儿识别形状的能力。24.B。推断。根据第一段中的the birds were given five differently shaped“keys”to choosefrom.Inserting the correct“key”would let out the nut以及第二段中的In the experiment,Goffin's cockatoos were able to select the right tool for the job可知，凤头鹦鹉通过使用工具来获取箱子中的坚果。25.C。理解具体信息。根据第二段中的In humans,babies can put a round shape in a roundhole from around one year of age可知，把球放入一个圆洞中是一岁左右的人类婴儿最有可能完成的任务。26.D。理解具体信息。根据最后一段中的The next step.is to try and work out whether thecockatoos…or also use a sense of touch in making their shape selections可知，下一步研究人员将尝试弄清楚凤头鹦鹉在选择形状时是否使用触觉。27.D。理解主旨要义。本文主要介绍了一项研究，该研究发现凤头鹦鹉具有人类两岁幼儿识别形状的能力，故D项作标题最佳。D篇