2024年全国高考临门一卷(一)1试题(英语)

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选修一Unit4随堂检测题参考答案及部分解析参考答案1-5 ACBAC6-10 BBCBA11-15 CBAAB16-20 CABAC21-25 DFBGE26-30 ABCDB31-35 CDABD36-40 CBADC41.was introduced42.whose43.known44.challenging45.and46.it47.using48.areas49.efficiency50.to meet部分解析第一节主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。文章以堆叠理论及其应用为例介绍了数学研究给现实生活带来的积极影响。21.D。上文主要介绍了约翰尼斯·开普勒早在17世纪就觉得金字塔型堆叠方式是具有优越性的。下文指出：令人遗憾的是，像开普勒一样，许多数学家可能都无法活着看到他们的发现得到了证实或带来了什么影响。D项符合语境，与设空处前一句构成转折关系。D项中的the German scientist指代设空处前一句中的Johannes Kepler。22.「。上文说明了数学家们花了近四百年的时间才证实了开普勒的堆叠理论。下文进行举例说明，介绍了该理论帮助科学家们提高了无线电通信质量。F项符合语境。F项中的their指代上文中的mathematicians。23.B。设空处前一句说明了科学家们利用该原理，将各种消息紧紧塞入无线电传输过程中。B项紧承上文，符合语境。B项中的This指代设空处前一句说明的情况。B项中的information与设空处前一句中的messages相呼应。·24.G。上文介绍了几何学家凯西·曼研究的问题是面镶嵌，即用若干个相同形状的五边形无间隙且不重叠地覆盖一个面。下文指出：20世纪初的数学家发现，几个五边形能完全铺满一个表面；到了20世纪80年代，发现了14种可以镶嵌面的五边形；2015年，凯西·曼团队发现了第15种可镶嵌的五边形。G项符合语境。G项中的this question指代面镶嵌这一问题：25.E。上文说明了凯西·曼这项研究的价值在于生产出效果更佳的机器人吸尘器。下文指出：因此，来自新加坡的工程师们正在利用这一面镶嵌理论为地面清洁机器人设计程序，以解决地板清洁任务中的区域覆盖问题。E项符合语境，与设空处后一句构成因果关系。E项中的floor与下文中的floor构成原词复现。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了作者和丈夫对波士顿大雪从“期望”到“失望”的故事，传达了