[石家庄三检]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)3答案(语文)

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[二](16分)9.D(3分)10.不需提问就能互动的聊天机器人：通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，实现技能、知识和价值持续成长：能识别互动者意图，并做出行动。(每点1分，意思对即可，共3分)11.运用举例论证的方法，列举了生成人物影像的例子，具体有力地证明了人工智能技术给社会治理、伦理道德带来了风险和挑战的观点，使论证更有说服力。(论证方法1分，作用3分，意思对即可，共4分)12.技术创新驱动人工智能产业迷勃发展，进而促进经济发展：利用Sor提高彩视制作效率：制定相关的政策和法律，确保人工智能不违伦理和法律：需厘清技术的边界，不失去创造性；不要失去真实世界的意义：开拓更高级的思考模式。(每点2分，任选三点，意思对即可，共6分)[三](16分)13.（1)比得上(2)出使(3)将近(4)身边的近臣(每小题1分，共4分)14.国中有大鸟/止王之庭/三年不飞又不鸣(每处1分，共2分)15.（1)(邹忌)对他的妻子说：“我与城北徐公相比哪-个美？”(2)诸侯国一时震惊，都把侵占的齐国的土地归还了。（每小题3分，关键字准确，意思对即可，共6分)16.采用了设喻说理的方式(1分)，委婉地劝谏（讽谏）(1分)，最终都被齐王接受，促使齐国强盛，诸侯臣服。(2分)(意思对即可，共4分)三、写作(55分)作文评分标准等目二等三筲四等项五等(55-48分)(48-39分)(39-30分)(30-21分)(21-0分)分数30-26分26-21分21-16分16-11分11-0分内容评文章切题文章切题基本切题(30分分中心明确中心较明确勉强切题文不切题标中心基本明确感情真实感情真实中心基本明确中心尚明确准内容充实内容比较具体内容不具体内容不具体内容具体分数25-22分22-18分18-14分14-10分10-0分表达方式农达方式裘达方式表达评裘达方式表达方式分运用得好运用基本合理运用有缺陷(25分)运用得好标结构合理结构完整结构完整结构基本完整运用很差条理清楚层次不清楚结构不完整准语言流畅层次基本褙楚语句通顺语句较通顺语句基本通顺语病较多卷面书写(5分)5分4-3分2分1-0分①正确使用规范字；①有错别字：①错别字较多：①错别字多：②字体端正、匀称：②字迹清楚；②字迹较清楚；②字迹涤草：③标点、格式正确；③标点、格式有错误：③标点、格式错误较多：③标点、格式错误多：④卷面整洁美观。④卷面整洁。④卷面较整洁。④卷面脏乱。九年级语文参考答案及评分标准第2页共2页