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1答案(语文))
时实家云泰,芙语四溢,我在山坡上的小及里情情掀开窗帘,窥见回冲大子世界,一月人的姐短宝敦不儿,也穿指头个个不气平。爱。人精升,的流酒时何共金禁不住瑞哭老来。。那及时间火头军老央的(说店),使成为我生活中最大的安账,我句往元尚素的炎蜂实的秀致的收的诗年对数布足的音的美黎花,亦为我深深喜爱。后来看京剧(婴江关》樊梨花一出台,头插蜂见,身穿锁子甲,足度批底心雪都声桥西助生炎坊的是一员俊指女将。然而这在我着果液数有,因为度从小心日中使认定笑梨花原该环役点风。⑦病愈后,重回到人世间,如同四禁多年的鸟,一出笼,感到有翅难飞我变得不合班起多成合决书除7学校我还有另二个世界,我的小现世界。一到来暑根,我便去的想书铺,抱回来一推一堆牛皮纸包装的小说,发奋忘食,埋头苦读。很多小说,从头到昆,我看过数遮、《三国》《水并西游记),似懂非懂的看了边去,小学五年级使开始看《红楼梦》,以至于今,床头摆的仍是这部小说。(选自《课外阅读》,有删改)5.下列选项中,对文章内容的理解和分析不恰当的两项是(乃4分)A文章开头交代老央是桂林人,曾经当过火头军,是为了塑造他能说会道、见闻广博的形象。B.文中第②吸画横线句子是对老央邋遇的外貌描写,表现出“我”对他的厌恶、嫌弃之情。C文中第⑤段画横线句中加点词“拘禁”是被囚禁被关押的意思,写出了“我”因为生病而被隔离,备受冷落,内心充满了孤寂和失落。D.本文中作者成年后看京剧舞台形象觉得很熟悉,这一部分情节照应上文说书的内容,儿时说书给作者留下了太过于深刻的美好记忆,既写出文学的精彩让“我”刻骨铭心一生不忘,也暗含“我”对老央的深切感激之情。E.文章标题是“老央”,却花大量的笔墨来写“我”生病,在“我”最孤独无助烦闷的时候,是老央给了“我”心灵的慰藉,这样写,导致文章详略安排不当,不能突出老央的人物形象。6.文中的“病”实际上促成了“我”的成长,请结合文本内容梳理“我”的成长史,完成表格。t只入(4分)过程阶段“我”受到的待遇“我”的行为表现得病前备受父母宠爱在家中横行霸道以本文不再孤独,开始关注文学的世界,形成对文学人病中①物的认知病好后被放出囚笼来太亦②7.请从描写的角度赏析第②段画波浪线的句子。(4分)冬天夜里,我的房子中架着一个炭火盆,炉灰里埋着几个红薯,火盆上搁着一碗茶水,以去火气。类人长大8.文章第⑦段作者写道:“除了学校,我还有另一个世界,我的小说世界。”,请结合文章内容谈谈“我”的小说世界给“我”带来了哪些收获?(答出两点即可)(4分)新表中理怕西入了“新不粉,甚斯的上站休限田时大景改头补的华语文试卷第3页(共6页)
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