C20教育联盟2024年九年级学业水平测试最后一卷(5月)答案(语文)

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9.在正式成为革命队伍中的一员的过程中，陈二蛋的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对(6分)一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)答囚闻之也回士回不中间D而见回女无媒回而嫁G君子回不行也11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“顾谓子路曰”与“三顾臣于草庐之中”(《出师表》)两句中的“顾”字含义不同。B.《诗》，又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。C.“邂逅相遇，适我愿兮”与“而吾与子之所共适”(《赤壁赋)两句中的“适”字含义相同。二、古代诗文阅读(35分)D.“桓公日：‘善。”与“积善成德”(《劝学)两句中的“善”字含义不同。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()阅读下面的文言文，完成10一14题。A.子路认为有修养的人不必屈己待人，孔子教导他说，有修养又能礼待天下贤士的人是真君子。孔子闲居，明然而叹曰：“铜提伯华而无死，天下其有定矣！”子路曰：“愿闻其为人也何若。”孔子B.士人不会不经人介绍相见，子路对孔子在路上遇见程子而停车长谈这一行为表示不理解。曰：“其幼也，敏而好学：其壮也，有剪而不屈：其老也，有道而能以下人”子路曰：“其幼也，敬而好C.子路善于思考问题，有自己的见解，而孔子对学生谆谆教导，对学生的困惑心平气和地予以学，则可：其壮也，有勇而不屈，则可：夫有道又谁下哉？”孔子曰：“由不知也。吾闻之，以众攻赛，而无不消也：以贵下贱，无不得也。昔者周公旦，制天下之政，而下士七十人，岂无道哉？欲得士之故解释。也。夫有道而能下于天下之士，君子乎哉！”D,管仲告诉齐桓公，让酒在杯中放坏，肉在砧板上放臭，这些暴殄天物的行为对称霸是有害的。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)孔子之斯，遭程子于涂，领盖而语终日。有间，顾谓子路曰：“取束吊一以赠先生。”子路不对。有问，又顾谓曰：“取来吊一以赠先生。”子路屑然对日：“由阅之也士不中间而见女无媒而嫁君子不(1)吾闻之，以众攻寡，而无不消也：以贵下贱，无不得也。(4分)行也。”孔子日：“由，《诗》不云乎？‘野有蔓草，零露清兮。有美一人，清阳婉兮。邂逅相通，造我愿译文：兮。’今程子天下之贤士也，于是不赠，终身不见也。大德#逾闲，小德出入可也”齐授公使营仲治国，管仲对日：“贱不能临贵”拉公以为上卿，而国不治。柜公曰：“何故？”管仲(2)大德毋逾闲，小德出入可也。(4分)对同：“贫不能使富”担公踢之齐国市租一年，而国不治。拉公曰：“何故？”对曰：“疏不能制亲。”板译文：公立以为仲父，齐国大安，而递霸天下，孔子曰：“管仲之贤，而不得此三权者，亦不能使其君南面而新矣。”14.孔子与子路的对话体现了教育的方法，这一过程中孔子运用了那些论证方法来讲道理？请结合板公问于管仲曰：“吾欲使爵腐于酒，内腐于姐，得无客于霸乎？”管仲对曰：“此极非其贵者耳，文本简要分析。(3分)然亦无害于霸也。”桓公曰：“何如而害霸？”管仲对曰：“不知贤，害霸：知而不用，害霸：用而不任，宝答：霸：任而不信，客霸；信而复使小人参之，害霸。”拉公曰：“善。”(节遂自《说苑·尊贤》)语文第7页（共12页）XGK,预测卷语文第8页（共12页）XGK·预测叁