2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(B)试题(历史)

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13.1265年英国以西门·德·孟德福为首的大封建主联各骑士市民，在威斯敏斯特宫召开会议，参加者有教俗大封建主、每郡2名骑士、每个大城镇2名市民代表。到1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可。这(调整了英国的封君封臣关系B促使英国建立了君主立宪制C.加强了基督教对西欧的控制D,有利于英国城市热得白治权1+.一战爆发后，英国首相阿斯奎斯冠冕堂皇地说，英国是为了两个目的而进行战斗的，其一是“履行项庄严的国际义务”，其二是维护“不能听任强国不顾国际信义蹂躏弱小国家”的原则；法国总理和参众两院主席则号召法国人民为“拯救文明白由、法国和欧洲”而战。这些号召(A.延缓了战争的进程)B.反映了人民的心声C.阐明了参战的目的D.掩盖了战争的性质15.1918年底，苏俄实现了夭工业国有化1920年11月29日，苏俄政府颁布了关于中小型企业国有化法令。1921年，部分地承认生产资料和产品的私有制；1922年，成立国家计划委员会作为国家经济管理的主要机构，并首次制定了年度计划。这一过程表明苏俄()A.工业化进程发展迅速积极探索经济发展模式C.经济政策的摇摆不定D.初步建立计划经济体制16.1961年6月，美国总统肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓夫在维也纳进行会晤，肯尼迪谈到：“我主要关心的是如何确保我们这两个拥有众多盟友并坚持不同社会制度的强国处在这样的状态中，在世界不同地区相互竞争的国家可以种相处…并且在这种情况下，不忽视确保我们各国安全的必要性。”这表明(A.古巴导弹危机的结束促使美苏双方开始对话B.不结盟运动对美苏两极格局产生强烈的冲击C薄识形态与国家安全成为美苏双方关注焦点D.冷战格局下美苏冲突对抗成为唯一竞争手段第Ⅱ卷（非选择题共52分)二、非选择题：本大题共4小题，其中第17题14分，第18题10分，第19题12分，第20题16分，共计52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一春秋战国时期，铁制生产工具的广泛运用和农业生产技术的进步，进一步推动了社会发展。春秋时期，“礼乐征伐自天子出”的一统政治格局由“礼乐征伐自诸侯出”的政治格局所代替，新贵族不满足于经济力量的增加，谋求更多的政治权力。私学的兴起以及文化典籍流落民间，学在官府的局面被打破，士作为一种新阶层的出现加速了这一进程。新兴地主阶级利用诸子历史试题第4页（共8页）