初中2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(C)答案(英语)

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38.B。段落主题句。本段主要叙述六月的鲜花在作者看来更鲜艳，更吸引人。39.C。逻辑衔接句。联系上句内容可确定答案。40.E。概括句。本段的主题为六月使人更快乐。本句的言下之意是季节的更换不仅仅是天气的变化，还有人的心情的变化。41.B。本文讲述对过去的回忆使老人们获得了幸福感。42.D。initially:起初。本段叙述作者起初对看望养老院的老人们和与他们进行交谈不怎么感兴趣，但随着对老人们的深入了解，作者彻底改变了自己的看法。43.A。参见第42题解析。44.A。参见第42题解析。45.C。作者注意到了老人所收藏的瓷鞋子，于是展开了有关瓷鞋子的对话。46.B。collect:收藏。47.C。pick up:(从地上或其它地方)拿起。老人拿起瓷鞋子，向作者讲述它的来历。48.D。根据本文主题的关键词“happiness”可确定答案。49.A。根据老人的“wedding photograph”可确定答案。50.B。keep:保存。51.D。看到家人们寄来的明信片上的照片，老人便能想象她在与家人们一起周游世界。52.D。老人们这一辈的故事与作者的生活相距遥远。53.C。尽管年纪大了，这些老人们仍然有关于朋友和家人的美好记忆，有很多经历可分享。54.A。share:分享。55.C。此处definition of happiness(幸福的定义)与本段的“what truly defines happiness'”相呼应。对于幸福，这些老人们有自己的定义，联系前文所叙述的两位老人的例子可确定答案。56.their。人称代词的所有格形式修饰名词first steps。.57.holding.。此处为“with十复合结构”，holding为动词-ing形式“在with+复合结构”中作宾补，与宾语fans构成主动进行的关系。58.preparation。名词preparation作介词in的宾语。59.to get。.动词不定式作目的状语。60.released。动词-ed形式在句中作定语修饰名词a video,与a video构成被动完成的关系。6l.are heard。hear与主语visitors之间为被动关系。用一般现在时，与本段其它句子的时态一致。62.a。at a time:每次。63.to。be limited to:限制在…范围内。64.western。.形容词western修饰名词Japanese city:65.whose。.关系代词whose引导一个定语从句。whose hat and bag即Tanaka's hat and bag。第四部分第一节【参考范文】Dear Mark,I have taken a special interest in English writing so I intend to start practicing writing in English to improve mywriting skills.My writing,concerning our school life and based on my experiences or opinions,will include differenttypes,such as reports,short stories and even poems.I'd like to share my work with you and sincerely hope I can getyour comments and advice.Getting feedback on my work,you know,is a good way for me to become a better writer.Thank you so much.Yours,Li Hua一、评分标准1.评分原则(1)总分为15分，按5个档次给分。(2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。(3)评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。英语参考答案一2