陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(生物)，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(生物)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
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3、2023-2024八年级生物模拟卷
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5、八年级生物2023-2024学年度第二学期模拟检测
6、2023-2024八年级生物模拟试题(一)
7、2023-2024八年级生物模拟考试检测卷
3答案(生物))
大单元学三步一体高效训练讲评红记能够直接阻止细胞因子的合成和释放，激素a能够升高血糖。回答下列问题：(1)神经一体液一免疫调节是机体维持稳态的主要倩绪压力刺激一之下丘脑调节机制。据题干信息推断激素a是垂体,在此过程中，该激素分泌的调控属于调节。兴奋传导g肾上腺(2)糖皮质激素通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质肾上腺髓质皮质轴”分泌，这种分级调节和反馈调节意义为：一激素a一糖皮质激素产生短期效应产生长期效应糖皮质激素发挥作用的靶器官（细胞）有(3)通过上述分析，简述长期情绪压力会使人体内分泌紊乱、免疫力下降的原因：答案：(1)肾上腺素(2分)神经(2分)(2)分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态(2分)下丘脑、垂体、辅助性T细胞(2分)(3)长期情绪压力，会导致神经系统分泌的一些激素异常，引起内分泌紊乱；神经系统分泌的某些神经递质作用于免疫系统，影响免疫系统功能；某些激素（如糖皮质激素）也会影响免疫系统的功能(3分)25.(14分)科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑一脾神经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。Na通道光敏蛋白刺激下丘脑、脾神去甲肾一T细胞活B细胞CRH神经元经元上腺素图1图2(1)图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是,去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有(2)在体液免疫中，T细胞可分泌作用于B细胞。B细胞可增殖分化为(3)据图2，光刺激CRH神经元细胞膜上光敏蛋白导致开放，产生兴奋。(4)①已知切断脾神经可以破坏脑一脾神经通路，破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。②一定剂量的糖皮质激素也能降低小鼠的体液免疫能力。请利用以下实验材料及用具，设计实验对比①②两种方法哪一种途径作用效果更强。简要写出实验设计思路并预期实验结果。实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，糖皮质激素，抗体定量检测仪器等。实验设计思路：预期实验结果与结论：答案：(1)突触(1分)去甲肾上腺素受体（特异性受体或相应的受体）(1分)(2)细胞因子(1分)浆细胞和记忆B细胞(1分)(3)Na+通道（钠离子通道）(2分)钠离子内流(Na+内流)(I分)(4)取生理状态相同的小鼠若千只，随机均分为a、b、c三组，将其中a组小鼠的脾神经切断，b组注射一定剂量糖皮质激素，C组作为对照组；分别给三组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测三组小鼠抗N抗体的产生量，分别记录三组均值为X、X、X(4分)若X
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