陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(化学)

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大单元学习三步一体高效训练虹讲评礼记的目的，该反应的化学方程式是,该反应的基本反应类型为解析：(2)胶体是分散质粒子直径为1~l00nm的分散系；溶液是分散质粒子直径小于1nm的分散系；浊液是分散质粒子直径大于l00m的分散系；分散系①和(1)所得的分散系分别是溶液、胶体。答案：(1)FeC+3H,0△Fe(OHD(胶体)+3HC1分)(2)溶液(1分)；胶体(1分)(3)带正电(1分)；F(OH)3胶粒带正电荷，相互排斥，不能聚沉(2分)(4)Fe(OH)3(胶体)十H3AsO4—FeAsO4￥十3H2O(2分)；复分解反应(1分)19.(14分)某化学小组学习了酸、碱、盐的化学性质后展开了如下探究活动：稀硫酸稀硫酸固体质量/g碳酸钠氢氧化钡溶液溶液BA试管中液体的质量/g(1)B试管中发生反应的离子方程式为(2)实验一：A、B试管中物质分别充分反应后，先将B试管中所有物质倒入空烧杯C中，再将A试管中所得溶液慢慢滴加到C烧杯中，烧杯内固体质量随加入的A试管中液体的质量的变化如图所示。据此判断B试管中反应后所得溶液中的溶质是(填化学式)。(3)实验二：将C烧杯中沉淀过滤，向滤渣中加入过量稀硝酸，观察到的实验现象，进而证明滤渣为混合物。(4)猜想：C烧杯滤液中含有哪些离子？猜想一：Na+、Ba+、OH猜想二：Na+、H+、CO猜想三：Na+、OH、CO猜想四：Na+、OH、SO①猜想五：(写出一种即可)。②小组同学一致认为猜想不正确，理由是(5)为确定最终滤液中溶质成分，小组同学向滤液中加入稀硫酸，观察到有气泡产生，最终证明了猜想是正确的。(6)向Ba(OH)2溶液中滴加稀HSO4至过量。①导电能力随时间变化的曲线图为(填字母)。导导导个能电能·电能力BCD②若将稀硫酸改为等浓度的N2SO4溶液，测得的溶液的导电能力曲线是否与上述曲线相同？(填“是”或“否”)，说明理由：解析：(4)①A、B试管内加入碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液，所以C烧杯滤液中含有的离子可能是N+、OH(或Na+、OH、SO-、CO)。(6)①氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，向B(OH)2溶液中滴加稀H2SO4至过量，恰好完全反应时，离子浓度接近0，稀H2SO4过量后离子浓度增大，离子浓度先减后增，则导电能力先减后增，A项符合题意。答案：(1)SO}+2H++Ba2++2OH=BaSO4￥+2H2O(2分)(2)Ba(OH)2(1分)(3)沉淀部分溶解，有气泡产生(1分)(4)①Na、OH(或Na+、OH、SO、CO,1分)②二(1分)；H+与CO不能共存且BCO3能溶于强酸，滤液中不含有H+(2分)(5)三(1分)(6)①A(2分)②否(1分)；NaSO,十Ba(OH)2一BaSO,￥十2NaOH,反应后溶液中有钠离子和氢氧根离子，恰好完全反应时，导电能力不会接近0(2分)20.(14分)C1O2和亚氯酸钠(NaClo2)都是广泛使用的漂白剂、消毒剂。高浓度ClO。气体易发生爆炸，在生产、使用时需用其他气体进行稀释。某工厂生产CIO2和NaCIO2的工艺流程如下：1325ZCYK·化学-SDKJB-必修第一册-SD