陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(物理)

陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(物理)，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(物理)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024学年第二学期八年级物理期末模拟
2、八年级摸底考试2024到2024第二学期学年度物理试卷

大单元学三步一体高效训练讲评丙所示。记(3)已知每个钩码的质量为10g,重力加速度g=9.8m/s2,由图像可知，弹簧的劲度系数为N/m。(4)实验中未考虑弹簧自身的重力的影响，这对弹簧劲度系数的测量结果无影响，理由为解析：(1)刻度尺的最小分度值为1mm,由题图乙可知，弹簧原长Lo=15.04cm。(3)根据胡克定律，有mg=,可得x=一n图线的斜率受-81-2。》X10m,解得c38Nm6(4)弹簧的劲度系数是通过每个钩码的重力除以图线的斜率得到的，弹簧自身的重力对弹簧劲度系数的测量结果无影响。答案：(1)15.04(2分)(3)38(2分)(4)劲度系数是通过每个钩码的重力除以图线的斜率得到的(2分)14.(8分)如图甲所示，某实验小组在水放置的方木板上做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。实验的主要过程如下：-==。”-。-。。。。。。-=--。。”15N条形盒测力计gfLzLL2板甲丙丁A.将橡皮筋的一端固定，两位同学合作，先用一个力F将橡皮筋的端点拉到某一位置O,记录F的大小和方向，再同时用两个力F、F2将橡皮筋的端点拉到同一点O,同时记录F和F2的大小和方向。B.过O点，按同一标度作出力F、F2和F的图示。C.以F1、F2这两个力为邻边作出行四边形，其对角线为F、F2的合力F。回答下列问题：(1)下列说法正确的是A.F1、F2的夹角必须为1209B.为了避免摩擦力的影响，要斜向上拉弹簧测力计C.用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，需调整弹簧测力计的拉力大小与方向，直到橡皮筋结点与事先标记的O点重合D.行四边形求和的方法适用于某些矢量的求和，速度的合成遵循这种求和方法，位移的合成不遵循这种方法(2)实验小组做了一次实验，如图乙所示，图乙中每一正方形小格的边长代表0.6N,在图乙中作出F1与F2的合力，根据图像可知，F1与F2的合力F的大小为N(结果保留2位有效数字)；此时F的示数如图丙所示，则F的大小为N。(3)如图丁所示，某同学在实验中保持O点的位置不变，初始时，α十90°，现使α不变，3缓慢增大至90°。则此过程中，有关两弹簧测力计示数F4、F:的变化情况，下列说法正确的是A.FA减小，FB减小B.FA增大，FB增大C.F4减小，FB先减小后增大D.FA增大，FB先减小后增大解析：(1)两力的夹角不能太大也不能太小，不一定为120°，A项错误；使用弹簧测力计的时候，弹簧测力计应与木板行，不可以斜向上拉弹簧测力计，B项错误；用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，需调整弹簧测力计的拉力大小与方向，直到橡皮筋结点与事先标记的O,点重合，保证F与F1、F2的合力是等效替代关系，C项正确；行四边形求和的方法适用于一切矢量的求和，位移、速度的合成都遵循这种求和方法，D项错误。(2)如图丙所示，每一正方形小格的边长代表0.6N,则F1与F2的合力大小为3.6N;题图丙中，测力计的示数为3.70N。(3)保持O点的位置不变，即两弹簧测力计拉力的合力保持不变，现使α不变，3缓慢增大至90°，运用力的矢量三角形图解法，如图丁所示，随着3增大，FB由1位置转至2位置的过程中，FA增大，FB增大，B项正确。答案：(1)C(2分)(2)如图丙所示(1分)3.6(2分)3.70(1分)1225ZCYK物理-R-必修第一册-SD