承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高一金太阳(24-578A)语文试题

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国结盟)这件事声扬出去，我们的军队不必到边境侦察，我就会看到秦国的贵重财礼送到赵国来而反过来向大王求和了。韩、魏两国听到消息，必定尽力敬重大王。这样大王的一个举动可以与韩、魏、齐三国结交亲善，从而与秦国改换了所处的位置。”赵王就派虞卿向东去拜见齐王，与齐王商议攻打秦国的问题。虞卿还没返回赵国，秦国的使臣已经在赵国了。楼缓得知这个消息，立即逃跑了。虞卿因为魏齐的缘故，不看重万户侯的爵位和卿相大印，与魏齐一起秘密逃走，最后离开赵国，在魏国大梁被困住。魏齐死后，虞卿更加不得意，就著书立说，世人称之为《虞氏春秋》。材料二：战国时的权谋之士，进行游说，合纵连横，都追求一时的利益，根本不考虑正义道理是非曲直在哪一方面。张仪欺蒙楚怀王，让楚国和齐国断交并把秦国的商於之地献给楚王。陈轸劝谏说：“张仪一定会背弃大王，商於也不能得到，齐国、秦国却会联合，这样做就是在北边断绝和齐国的交往，在西面又滋生秦国的边患。”这些话可以说是正确的了。但是他说：“不如暗地里和齐国保持联合，而表面上跟它断交，派人跟着张仪，如果给我们土地，再跟齐国断交不迟。”这就是陈轸不去认真考虑齐国的邦交是否可以断绝，仅仅把得到土地放在心上而已。等到秦国背弃盟约，楚王想攻打秦国。陈轸又劝阻说：“不如因此而送给秦国一个大城市，和它合兵攻打齐国，这样我们在秦国那里丧失土地，却从齐国得到补偿。”这条计策尤其荒谬背理不合于道义。而且秦国把无道的行为强加于楚国，却要送给它土地；齐国本来是盟国，楚国却无缘无故和它断交！本应割让土地送去财物，用恭敬谦虚的话向齐国谢罪，再次恳求齐国支援，却反倒要攻打齐国，陈轸的劝说在这里就不周密了。这才知道虞卿是豪杰之士，不是陈轸之流所能赶得上的。15.D(“钱财充裕”与原文内容不符。·“斗粟数钱”意为粮价便宜。)16.①沉重的赋税。家家都要向官府缴纳赋税，“侍奉契丹、西夏。②频仍的徭役。大旱之年，官府频仍催促百姓服河役。③饥馑与流亡。旱灾歉收，百姓流亡南方乞食，没料到南方百姓也没有饭吃。（每点2分，意思对即可；如有其他答案，言之成理即可得分。)17.(1)则足以拒秦则递三世可至万世而为君(2)以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇士(3)示例：①念高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川②满招损谦受益③自伐者无功自矜者不长④见贤思齐焉见不贤而内自省也（每空1分，有错字、添字、漏字均不得分)18.A披沙沥金B登峰造极（每词1分，意思对即可）19.①“尽管”放到“热干面”后面。③把“面粉”放到制面的前面。（每点2分，意思对即可)20示例：甲：现在我们不饿乙：还能够品鉴美食吗（每句2分，意思对即可)21.示例：适当的饥饿，让我们体内的消化酶摩拳擦掌，蜂拥而出，跃跃欲试。（与原句意思吻合2分；拟人的修辞手法3分。)22.示例：可以使用。(1分)“吃的是饥饿指饥饿感对美食滋味的提升作用，用语简洁，不拘常规，生动活泼。（1分)与前文“吃的是经典”相应成趣。(1分)23.【写作提示】作文围绕当前的热点新闻拟题。新闻事件的主要人物是参赛女生与她的数学老师。核心事件是：中专女生在预赛中脱颖而出，“力压一众名牌大学学生”；数学老师慧眼识才，主动帮助；师生双双成绩优秀，学生的竞赛成绩高于老师。“联想与感悟“认识与思考”，都应该围绕“师生关系”的话题。参考立意：得遇伯乐，人才之大幸；老师要善于发现学生的长处，因材施教：尽力托举，让人才脱颖而出；弟子不必不如师，师不必贤于弟子；美好相遇，彼此成就；等等。语文参考答案第2页（共3页）