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工资,但是他却替作者看管手机。51.D。52.B。53.A。54.D。根据文中的I was so grateful.and waved goodbye可知,作者非常感激Victor,所以给了他一张百元美钞,但Victor并没有期望收到现金酬谢。作者一再坚持要给他钱,却还是被Victor拒绝了。作者对Victor说他是一个非常善良的人,Victor露出了微笑。55.C。根据文中的It was my...A lost phone had won me a new friend和作者对手机失而复得的经历的描述可知,这是作者的幸运日:他丢失的手机为自己赢得了一位新朋友。第二节主题语境:人与社会—艺术本文是说明文。文章主要介绍了“Non't Give Up”这首歌曲的创作背景、主题意义及现实意义。56.originally。考查副词。设空处作状语,修饰动词made,故填副词originally。57.where。.考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词spot,且在从句中作地点状语,故填where。.58.backed。考查动词-ed形式。设空处作后置定语,修饰"Won't Give Up”,且"Won'tGive Up”与动词back之间是逻辑上的被动关系,故填backed。back此处作动词,意为"为.伴奏”。59.artists。考查可数名词的复数。artist意为"艺术家”,是可数名词,因设空处前有数词three限定,此处应为表示复数意义的名词,故填artists。.60.suggests。.考查一般现在时。设空处描述客观事实,用一般现在时,又因主语是its title,谓语动词用第三人称单数形式,故填suggests。61.of。考查介词。设空处表示所属关系,故填of。feelings of despair绝望情绪。
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