高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1生物试题

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周测卷三种群和群落综合1.C解析：种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数，据此分析，C项正确。2.B解析：振荡培养的主要目的是加速O2溶解于培养液中，增大培养液中的溶氧量，有利于酵母菌繁殖，A项正确；在血细胞计数板上，盖好盖玻片，取等量酵母菌液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室，稍待片刻后再计数，B项错误；若一个小格内酵母菌过多，应进行稀释，一般稀释到每小格4~5个左右较为合适，C项正确；为了分析酵母菌种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D项正确。3.A解析：当种群数量达到K值时，种群的数量保持相对稳定，而不是稳定不变的，A项符合题意。4.C解析：根据种群的年龄结构可以预测未来种群数量变化，A项错误；密度制约因素的影响程度与种群密度有密切关系，如食物和天敌等，生物种群数量的相对稳定和有规则的波动主要与密度制约因素的作用有关，B项错误；非生物因素如阳光、温度、水等，其影响主要是综合性的，C项正确；种群内部以及不同种群之间具有调节机制，密度制约因素对种群数量变化的影响是通过负反馈调节实现的，D项错误。5.C解析：群落演替到森林阶段后，物种组成仍会发生变化，A项错误；植物种群数量的改变会影响森林群落演替，B项错误；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，森林由乔木林变为灌木林也属于群落演替，C项正确；人类活动往往会改变群落演替的方向，但不一定总是负面的，适度的砍伐对森林群落的演替是有意义的，D项错误。6.C解析：据题干中的信息无法推测出该动物种群对当地生物多样性的影响，A项错误；入当年种群数量/上一年种群数量，2017和2019年的λ值相等，但是2019年的种群数量更多，因此2019年的该动物种群密度大，B项错误；入=当年种群数量/上一年种群数量，根据表格信息可知，从2015至2024年入值先增大后减小，2024年变为1，当地该动物种群数量呈“S”形增长，C项正确；2024年后，当地该动物种群的入值不确定，可能大于1.00，可能小于1.00，也可能等于1.00，D项错误。7.B解析：森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定，草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区，群落结构相对简单，二者在群落外貌和群落结构上存在显著差异，但不是完全不同的，①错误；荒漠分布在极度干旱的地区，荒漠中的生物具有耐旱的特性，它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境，②正确；草原主要分布在半干旱地区，其中的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有绒毛，③错误；森林、草原、荒漠生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应，④正确；湿地生物群落中动植物物种丰富，既有水生生物也有陆生生物，⑤正确；植物的空间结构可为动物提供食物条件和栖息空间，森林群落植物多样性高时，植物可以形成更复杂多样的空间结构，可为动物提供多样的栖息地和食物，⑥正确。综上分析，B项符合题意。意·7·25ZC·生物学-R-选择性必修2-QGA·Y