国考1号2(第2套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(二)2英语试题

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饪的故事，强调了从小教孩子烹饪的重要性。烹饪能培养孩子的创造力和合作能力，还能教他们将学校所学应用到新情境中。作者还通过自己和女儿烘焙的经历，强调了与孩子一起在厨房烹饪可以创造美好的共同回忆。36.C。此空设于段中，是一个过渡句，起着推进叙述的作用，下文与其是转折关系。上文提到作者在一次活动中问9岁男孩Quinn是否会烤蛋糕，结合下文的But转折可知，这里Quin应该回答"不会”，即“他有点紧张，摇了摇头”符合语境。37.F。此空设于段尾，与上文存在递进关系。本段提到Quinn自那次活动后，一直在家里练习烘焙，将所学应用到实践中，且开始获得与人分享美食的快乐，因此“他备受鼓舞，持续不断地精进自己的烘焙技艺”。38.E。此空设于段中，是一个过渡句，起着承上启下、逻辑推进的作用。上文提到“烹饪可能会（让厨房）凌乱不堪”，下文谈到“这就是你空闲时就开始（教孩子厨艺）是有帮助的原因”，由此可知"饭前准备和饭后清理都需要耐心"符合语境，选项中的require patience呼应下文中的when you've got some time。39.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段空后部分讨论了烹饪的多种教育作用，如：培养创新、合作能力，接触更广阔的世界，以及将学校所学应用到实践中。40.G。此空设于段中，是一个过渡句，起着总结与深化主题的作用。上文说烹饪不仅是教孩子一些技能和人生经验，下文叙述了作者和女儿假期在厨房烤面包的经历，“烹饪让你和孩子一起在厨房创造了（美好）回忆”与上文形成对比，深化了下文主题。选项中的t指代上文的cooking with kids完形填空【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要介绍了一对夫妇将自己的草坪变成了一片美丽的野花