金太阳2025届湖南省高三年级入学考试(HUN)英语试题

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《双语学报》20242025学年高二RX版·广东专版第1期测试题参考答案及部分解析第1期测试题参考答案new glasses show me that I need to get my eyes6managing strong emotions控制强烈的情绪.at aL5 DADAB610DCACD L15 BCBDAIhad no idea that oulda busoss-curstting跨文化背16-20 ABDEF21-25 CACBD 26-30 DCBDAfriend ashe alsthat took her to Stag Lane解义。根据第一登But pe3135 BADBAtched.tend to be equally divided on whether April36-45(One possibleversion)I came to know how we look when we wearced bythe pne的机会接触到了飞机，并Fools'Day jokes are amusing or annoying.inwhat matters most ison:dlesswhat we报据第三段.Amy had no radio link42.undoubtedly 43.where听力练1参考答案with the ground and no dependable infor分歧和争议44.to experience45.connection1-5 BCAAB6-10CBACAabout the weather,and her maps were basic.g.C。推断。根据第二段Some are funny while写作(One possible version)11-15 BCBACsion)可知：在没有与地面的无线电others are simplynot以及H(One poss18.straighBor ourming reading event.I'd like to1920.seated行任务由出可治知地的飞行垫多场助引发了诉松繁律从中可以得出人们应透recommend the biography steve Jobs by walte6.D。理解具体信息。根据第四段…despite a心对待悬人节开玩笑的后果第1期测试题部分答案解析orced landing in aIstorm in the10.D。理解具体信息根据If a joke isthe power o然遥了m am0ambitions and passionate commitment can阅读理解地完成了因比引起了世采带周to he kind可知,文中的观点认为reform industries.Importantly,Isaacson's objectiveiptomde内的某体的关注主题语境】人与自我生活与学当地冒犯打规则或标准，是t shy aay from.impers,presenting a wel语篇导读】本文是理解观根据末treated院应用文文章介绍了笑的关1.里解报据第四段Jok人们中omen请加入西蒙斯暑期研究项目的相关Choosing this book for our reading event包括：项耳简介、申请资格以及相关were written about herFan mail noured intions such as embarrassment andpromises a meaningful journey into the mind of理解具体信息。根据第一段The Siand such was her famereached its destinationshowing connectionsit improves the rela本我y recommenFellows conclude the段At the closingThat's all.Looking forward to your thoughts.第二节ser可知研究项lies in England"的信件也能顺利寄达，由此管理强烈的可推知，埃米很受欢迎。Paragraph 1:部d herwhawa主题语境人与社历史、社stmed at mleast 16 years old by the start of the program篇议论文人们喜欢在干扰项分析that she had never realized how much she was推项愚人节互开玩笑，但是这一行为是否可取？Avoiding awkward situations.(逆免尬3付了总笑话的两面性、2781的本段虽然提到笑声以带助ecanclearer,see d6l.50 Student Health Services Fee)可推知,而化的不同规避社交扬rl had openeto her除去餐费S600和医疗服务费15参力【语块积累】because that was exactly how I felt not long ago2的住校生需要负担的住宿费用是)be the most expected days最被期待的日子助理解社会信号本设中表明的观点是From that moment on,I began to appreciate myhole new lightTagraR2gwet.Iwasamazeato主题语境】人与自我做人与做套巴所加更好地取文价ee that语篇导本文篇记叙文。埃米·约输逊skin-deea浅的：表面的theX中接到的是笑语Jane was wearing a pair of gsses too.“ly vision193国飞⑤scial functions社交功能（指在社会生活幽跌能够帮助人们在社交中管理自己的has never been perfect,but I've alwiys been too名职业飞行员活动满足田介绍幽默对于情感的自embarrassed to admit it or to seek help.Your,地创造了复印时请沿此处对折0帽带企鹅的睡眠非常零碎、不连续。此处该项呼应Cuse一个画框【主题语境】人与自然自然生nconsecutive意为“不连续的”19.E此空设于段尾，与上文存在因果关系32.A。根据语境中提到的校长等信息可知说明文科家发现[干扰项分析]造成每次只睡儿秒钟们的这（深度的)文中提到研究发现这.R L活性33.D以莎助它们保护幼可以保证充足的只有四钟，因此可知，它们并非深度睡该项则说明加热藏萝后的结哭这在动物世界中实属罕见。我们会到]更的水聚士的慧营这是“没担到的”【语块积累】C.Insufficient.(不足的。)文中提到这些企20.F。此空设于段中，与上文存在并列关系上34B及据语墙知Cne被举拉的行为深①nesting chinstrap penguins筑巢的帽带企鹣鞋眠断断续续的，且天超过10,000为文建议在吃新鲜菠萝感到不适之后，可以深“成动”②take nodding off打跑儿；打瞌睡暂的睡眠为每个大脑提供了超过11小喝一些牛奶来缓解疼痛。该项继续提出另35.A。报据语境可知，对于自己“有机会"成为3 breeding areas时的睡眠，并没有氏不小健议：吃]蜂蜜也可以缓解不适。子们读之的一部分，C心非常感的踪器到帽带社会服务与沟通语法填空14.推海豚语篇】太文基一篇过士t文堂求当体妈可以在分她后保持清醒次偶然听到两个学生对篇说明文partially restorative rest部分恢复性的休息出现任何不良影响。在海上时，海豚可以决定利用工作之余帮助学校的孩子们b国的-种传统民间灯舞五风朝阳。五)》breeding season殖李节一次用半个大脑睡觉它们可以连续两周爱上阅读，这个活动得到了学校和学生们的凤朝阳是一种灯舞艺术，体现了当地人对美12.C。理解具体信息。根据第一段The以上保持警惕。但帽带企码的大微热烈回应和赞赏，让学生们认识到了阅读的活的向远过承载希吉样penguinsunfriendly在动所未闻的由此可rs from带企格五风朝阳给观众带来视觉与纺神的,根据上文Hnotr及下文hier.penguirbol是可致名词，且此处15A理解体信息报据第五HOeeit'unclear if the杰非运动处是change after the breeding seasonand that3根据语境可知，Cruse听见有学生和朋P的合结构，句中the phoenix与境中，帽带企鹅的这种极瑞的睡眠方式方便has been included in the researchers'further友“讨论”自己没完成的阅读作业。ent之间存在逻辑上的主谓关系，霄保护它们的幼崽，同时还可以获得充足的睡an.可知，目前尚不清楚企鹅的23.C。根据下文He meets kids forsevera用现在分词作补语。故填representing由此可推在否会aday狼的補导”范围划中38.in考查介词，in the shape of是定短语处的阅读辅39者奇动词的A To adant to the为了提到带七选五25.D。玉进下子繁殖区杂，但并没有表示它们形成极端【主题语境】人与自我健康的生活方式在爱阅所以地想与孩子们“分享”这401nded非语动词句中睡眠摸式是为了适应噪音环墙语篇导速】本文是说明文本文主要探份分热资surround和主语the phoenixes之间存在逻了食用大业所鲜菠萝后舌头疼的现及26.D。根据下文I was their age可知，Cruse在辑上的动实关系，故用surround的过去分2下者些于大的“时侯”，自词形式式是为了储的轻或预防其可能带的不时考查形容词。根空后的名词To此空设于段中，与上文存在指代和顺承且根据语义可知，此处强调“无该项中的t指伐上文尽的希”故把。)文幸提到帽带企鹅的繁拉区有的视野，让他学到了很多这种现象，表示这种舌头疼的现象28.B。根据语境可知，Cuse在阅读中改获到42ml0 uhtedly若态副阔此处少缘饰效个面临不友好邻居的威胁，但没有明确表品是常见而且无客的；了展多东西，所以他想原降阅连当做“礼句子的成分，需用副词。故填undoubtedlly它们的极端睡眠模式是为了保护领地免17.B。此空设于段中个承上启下的过渡物后宽给该子们43.where.考查定语从句。关系副词where引文指出有些29.D。根据下文Icansee the lights on in thei导定语从台,根据划线词后的内容They到欢有到该子们发现见a,whe在先箱dan Chour于明430沁认为读书就是“打ther balf小、时有600次的睡眠，均本段3L.B。根据上文Since Cruse has given so much45.connection考查名词。本空跟在非谓语动次持续4秒钟，有时候一半大脑处于睡眠主要就引起吃薇萝不适感的另人因lo及下文a frame可知，因为Cruse词serving as后，需要一个名词作宾语，故状态，一半保持清醒。由此可知，研究发现-菠萝过致症展开说明，整投内容与学校和孩子竹所做的贡献，他竹“送给填connection,