国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3历史试题

2024-10-16 16:43:47 5

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结论是(倘白出民损毁其他白出民的奴求之服，则应赔偿其买价之一半。徜一个人租川为一个人的牛，却将牛苛待致死，则斋赔偿该所有者一头牛俏个人火另个人的饯，到期不还则可以让委了到债主家充当奴来。A.材料内容取白占代希船文明B.条文内容维护了奴隶的利益C.相关条款保债权人的权益D.反映古代埃及的法律制度5.下列文字反映出古代亚非文明的共同点是()金字塔铭文上刻肴“为他（法老）建造起上天的《汉谟拉比法典》石柱上避刻着太种向汉茨天梯，以便他可出此上到天上”拉比授予权杖的浮雕A.发源于大河流域B.建立严格等级制度C.高超的建筑技艺D.利用宗教冲化下权6.【新考法】作为古代文明击国之一，十代印度文明有其独特的魅力。下列属广古代度文明的有()①象形文字②楔形文字③阿拉伯数字①佛教⑤60进制⑥金字塔⑦种姓制度A.3个B.4个C.5个D.6个7.下前是四位同学在课不刷《印度等级制度》的对话。甲同学：“我是祭司贵族，学标神权。”乙同学：“我业不处小独尊地位，我学握国家行政和军事人权。”内同学：“我们主要从亨农业、牧业和商业，没有政治权利，必须纳税供养第一、第二等级。丁同学：“我们是被征服者，从事农业、畜牧业、捕角业和于工业。”据此判，哪位时学扮演的角色属于吠舍这·等级()A.甲问学B.乙问学C.丙问学D.J问学8.公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越响等国。佛教往的经锡兰，传到细创、泰国、柬州寨等国。佛教但导众尘半等，行善积德，乐善好施，是世养三大尔教之。述材料没冇沙及()A.佛教产生的过程B.佛教传播的过程C.佛教的主张D.佛教的地位9.伯里克利主政时圳，问担任公职和参圳政治活动的公心发放工资和津出，同时义增了官裕公心承担公共捛献的义务，诺如战船捐、使闭捐及合唱捐等。这种政策()A.使得雅典民主政治确立炮米B.致力于防范富人座断政治权力C.排动了雅典心主政治的发展D.着眼缩小公心问的贫富差距10.雅典的公共墓地主要丹于坦葬牺牲的战：，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺性者的名字，但并不与明他们的家世。这片在踫调()

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