江西省2025届九年级训练（二）语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024至2024学年度九年级第二次月考语文试卷
2、江西省2024年九年级语文试卷
3、江西省2024九年级大联考语文
4、江西省2024九年级阶段测试卷语文
5、江西省2024九年级第二次阶段测试卷
6、2023-2024江西九年级语文试卷
7、江西省2024九年级大联考语文
8、江西省2024九年级第五次大联考语文
9、2023-2024江西省九年级第二次阶段适应性测试卷
10、2023-2024江西中考信息卷九年级语文(二)答案

衡水金卷·先享题·高三一轮复习夯基卷语文（二）首写小松树不得其所，只能对月坠泪，遥想深山里曾23.【写作指导】相依相伴的石笋和溪云，不知它们是否还忆念自己，(1)材料分析将不满现实的束缚压抑、渴望自由和慰藉的心绪，蕴“尽精微”一词的意思是“尽心于精细微妙之含于孤独、痛苦的小松形象中，思致婉曲，别具情趣。处”“有具体的实践”，“致广大”一词的意思是“致力(每点3分，意思对即可)于达到广博深厚的境界”“有博大的怀抱”。对于两17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉者的关系，可以理解为并列关系，既要“尽精微”，又(2)千里澄江似练翠峰如簇要“致广大”；理解为递进关系，不仅要“尽精微”、更(3)示例一：杀气三时作阵云寒声一夜传刁斗要“致广大”，不仅要“致广大”、更要“尽精微”；理解示例二：黄云白草无前后朝建旌旄夕刁斗为选择关系，与其空谈“致广大”，不如实干“尽精示例三：行人刁斗风沙暗公主琵琶幽怨多微”；理解为条件关系，“致广大”的前提在于“尽精(此小题为开放性试题)》微”；理解为目的关系，为了“致广大”，我们需要“尽(每答对一空给1分，有错别字该空不得分)精微”；等等。18.①运用成语，庄重典雅，言简意赅。②中间停顿，舒(2)立意分析缓语气，凝重深沉。（答出一点给1分，答出两点给本题立意的关键，在于结合社会时弊、人生困惑3分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)的实际，对“尽精微”“致广大”关系的多角度、多层19.柳枝啊，你一条一条地垂落，是什么牵绊住了你的情次开掘，可从“是什么”（类）“为什么”（因）“怎么丝？（以“柳枝”为主体1分；比喻贴切2分表达流办”（法）“怎么样”（果）等多角度开掘，写“尽精微，畅2分)致广大”的本质（切实的行动与宏大的目标、小处着20.②“而是”改为“而且是”⑤“通顺、准确、优美”改手与大处着眼等)、根源（对认识与行动、小处与大为“准确、通顺、优美”（改对一处给2分）处等关系的正确把握)、办法（为扫天下，先从扫一【解析】②“不仅是…而是”搭配不当，应改为“不屋开始；提升境界，不为琐细所沉迷)、前景（扎实的仅是…而且是”。⑤“通顺、准确、优美”不能与前进步，正确的方向，宏远的发展)等某个或某些角度，文“信、达、雅”对应，语序不当，应该为“准确、通顺、有层次地表达自己的感悟、认知和思考。优美”。参考立意：谋事宜“广大”，做事须“精微”；既要21.甲：网络用语层出不穷有远大的抱负，又要有切实的行动；既涵养大格局乙：语言的新陈代谢是客观规律大情怀，站得高、看得远、谋得深，又盯住细微、尽心(每处2分，意思对即可)过程、精准落实；确定好大的方向格局，具体的事才22.A.与时俱进B.感同身受（每处1分，符合语境能坚定不移地做下去，做出成效；在落细、落小、落实即可)上下功夫，用“小切口”推动“大变局”；等等。反馈意见有奖·3…