陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2化学(人民教育)答案，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2化学(人民教育)答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
2化学(人民教育)答案)
Enter实验二：探究水的组成（实验装置如图2所示）（4）接通直流电源一段时间，玻璃管b中得到的气体是（5）电解产生的氢气在点燃前需要（6）实验证明水是由组成的。16.（6分）某同学发现，在实验室做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，有些同学的实验现象不明显，围绕这一现象，在老师的指导下，同学们进行了一系列的探究活动：（1）活动一：铁丝缠绕成螺旋状的作用？【实验内容】取3根材质、大小相同的铁丝，将一根拉直，另两根绕成宽窄不同的螺旋状，进行如图所示实验。【实验现象】铁丝均能燃烧，剧烈程度不同。I最剧烈，其次是IⅢI，较弱是I。ⅡIT【实验分析】铁丝在氧气中能不能燃烧，与将铁丝缠绕成螺旋状（填“有”或“无”）关。【实验结论】将铁丝缠绕成螺旋状的作用是活动二：铁丝燃烧产生火星四射的原因？【查阅资料】日常生活中的铁制品都含有少量的碳杂质。【实验内容】取长短相同、直径均为0.38mm、含碳量不同的4根铁丝分别在足量的氧气中燃烧。【实验现象】含碳量不同的铁丝纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象无火星四射，熔断剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星未记录【实验分析】（2）推测表中“未记录”部分的内容可能是（3）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为【实验结论】有关。（4）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射的现象，可能与注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总得分不超过40分。【反思与评价】（5）如图是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时的几种操作方式，其中更能提高实验成功率的方式是（填字母序号）。Q000QQ00000C.B.A.（6）同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为60%的氧气，预先应向250mL的集气瓶中加水，水的体积约为mL。（提示：空气中氧气的体积分数约为17.（5分）为1.661×1027kg。12作为相对原子质量标准的一个碳12原子的质量的（1）若一个铝原子的质量为4.482×102kg，则铝原子的相对原子质量约为多少？（写出简单计算过程，结果保留整数）该原子的质量相对原子质量=碳原子质量12（2）若铝的质子数为13，则铝原子核内的中子数为金安区2024年九年级学业评价·化学 第4页共4页
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