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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(RL)答案

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提神醒脑,身上似乎又有了使不完的劲,连说话的声音都洪亮了些。⑨记得父亲每每从田里劳作归来,总要提起茶壶往茶碗里倒上一碗,一饮而尽,而后又倒上一碗,坐下来,细细品咂。他眯着眼,脸上露出惬意而满足的神情。那翠绿、浓酽的茶汤,或许让父亲听见了春天的鸟鸣,也回味起农家生活的苦与甜。(《光明日报》,2024年5月17日,原文有改动)8.下面对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(2分)A.第④段中的一系列动词表现了父亲制茶经验很丰富。B.均匀翻动茶叶是为了散发香气和除去叶片中的水分。C.谷雨日风雨无阻地采茶寄托了人们美好的生活期待。D.作者通过回忆粗茶的往事来表达对农家生活的怀念。9.请根据文章的内容,补全制茶的过程。(3分)采摘茶叶,①,②,出锅揉捻+摊凉茶叶,③→包藏茶叶,提升品质。10.请从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。(3分)一片片嫩芽支棱着,仿佛一个个张开的雀嘴,惹人喜爱。11.粗茶有哪些作用呢?请结合文章内容简要概括。(4分)12.请联系全文,谈谈你对文中画线句子中“苦”与“甜”的理解。(4分)[三](13分)【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《世说新语·言行第二》)【乙】夫人孔氏,名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲人咸②异之,先生未之奇也。越明年,诸兄学诗,夫人亦诗;诸兄学文,夫人亦文。先生曰:“尔“读书不过记名姓耳⑤,不似尔弟兄博取科名也。夫人曰:“不科名即不读书耶⑥?”曰:“亦须晓义理。”夫人曰:“晓义理何分儿女耶?”先生抚几”而起曰:“七岁女子能发此论,奇哉!”(节选自《韵香阁诗草》)[注]①毕:完成,结束;②减:全,都;③越明年:到了第二年;④尔:你;⑤耳:罢了;⑥耶:语气助词,此处表示反问;⑦几:桌子。13.请解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)与儿女讲论文义文义:(2)公欣然曰欣然:(3)夫人亦诗亦:(4)不似尔弟兄博取科名也似:14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应的位置用“/”标出。(2分)课毕坐而听讲人咸异之先生束之奇也15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)兄女曰:“未若柳絮因风起。(2)六岁随兄从袁石斋先生学。16.【甲】【乙】两文都用正侧面描写相结合的方法刻画了才思敏捷的“奇女子”形象,请结合选文内容作简要分析。(3分)三、写作(35分)17.请阅读下面的文字,按要求作文。(35分)亲爱的同学们,你们已经告别了小学,升入了初中。面对五彩缤纷的初中生活,你将会遇见更多的风景,更大的挑战,你需要付出更多的努力来遇见更好的自己。请以“我正在努力”为题,联系自己的学或生活经历,写一篇不少于600字的记叙文。[提示和要求](1)写出自己的真情实感,不要出现真实的校名和人名;(2)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。七年级语文试题卷第4页共4页
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