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服务:海外志愿服务基本指南》这本书,"我”对这个问题产生了非常复杂的感受。由此可推知,作者在段尾提及的问题是:志愿服务都是好消息吗?33.C。理解自的。根据第二段中的Aroundthestartof..beatschool可知,互联网使得潜在志愿者和新成立的机构更容易找到彼此,这种趋势虽然降低了志愿服务的门槛,但也为各种骗子和机会主义者提供了机会。如今,旅行社经常提供一种名为“志愿旅游”的活动,即在孤儿院待上儿个小时,让游客在度假时自我感觉良好。这就导致出现了许多关于假孤儿院的故事,贫穷的父母被说服了,把自己的孩子留在孤儿院与游客交谈。由此可推知,作者之所以提及志愿旅游,是为了举例说明在志愿服务领域中存在负面做法。34.B。理解具体信息。通读第三段可知,由于志愿服务领域中存在不少负面做法,所以作者们希望能给志愿服务领域带来改革,他们提出了一种名为“学服务”的方法,其重点就是,想当志愿者的人需要先了解目的地、居民和背景知识,并反思自己的优缺点,而不是突然以救助者的身份出现。换句话说,就是在参加志愿服务前要做好准备。由此可知,书的作者们给想当志愿者的人提出的建议是:在行动前做好准备。35.A。理解观点、态度。作者在最后一段中先说明了他认为这本书存在的两个缺点,之后又表明:如果你认识的某个人天真地想要帮助他人,决心要成为一名志愿者,那么这本书将是一份极好的礼物。由此可推知,总体而言,作者对这本书是持支持态度的。在第一段中,作者是对“志愿服务是否真的美好”这个话题产生了复杂的情绪,并非对这本书。第四段中的areallygoodanddetailedguide以及最后一段中的generoustips均表明了作者对这本书的积极态度。【补充解释】would-be(para.1):(形容想要成为....的人)未来的
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