2025年山西省初中学业水平测试信息卷理综答案

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列说法卡体内端，如限c业两状绳0A0'与h人广仃于y轴方怡加出没如下表所人可四，之轴正方向(4)在恒压密闭容器中，在一定温度和佬催化剂作用下，发生上述反应，反应相同时间(6)J一K的反应过程如下图，中间产物1,2均含有三个六元环。时，测得C,L的转化率(a)和丙醛选择性随n变化关系如图所示。n(C0)70%70%a(C2Hx(CH;CH-CHO)65%659中间产物1、3的结构简式分别为△60%(7)K中酰胺基上的H在核磁共振氢谱中是一个特征峰，其峰面积可用于测定产率。60以55%n(H2n(C0)①曲线a表示▲（填“CH的转化率”或“丙醛选择性”）；01国的J与015m的都米=安反位-段时铜后，加人01园三条②当思小于1时，曲线6随A“的降低而降的可能原因是n(C0)乙烯(Cl,C=CHCL,不参与反应)，测定该混合物的核磁共振氢谱，K中酰胺基上的H30.(15分)▲与三氯乙烯中的H的峰面积比为2：5，此时K的产率为▲多并环化合物K具有抗病毒、抗菌等生物活性，其合成路线如下：31.(10分)000刚定植的果园，为了保障果农的经济收益，往往需要在果树下间作一些其他作物。例如，ABCHOC COCHOH催化剂E幼龄苹果园树下常种植矮小的马铃薯植株。科学家研究了苹果树和马铃薯在不同间作模CHsC-H-NONaHCH-NOC.H NO式下的互作效应（涉及树龄以及果树与马铃薯之间的营养带宽度两个因素），结果如下表所示。苹果树马铃薯不同模式株高直径单株单株产量总产量分枝数/cmcm结暮数/kg/kg已知：NHRNR模式1二年生果树营养带0.95m213.82.759.27.41.8381.75二年生果树OH模式2217.92.7910.47.81.8574.09营养带1.25m00模式3三年生果树319.53.8414.837.51.8656.18i&-0-+R-NH,-C-NHR +-OH营养带0.95m.核磁共振氢谱中峰面积比可代表氢原子的个数比。模式4三年生果树68.24352.84.3619.297.61.79(1)有关A的说法正确的是一▲营养带1.25ma.A中C的杂化类型有2种回答下列问题：b.鉴别A与苯可以用酸性高锰酸钾和溴水c.A与足量氢气加成后的产物，一氯代物有4种(1)光合色素吸收的光能可将水分解为▲一。光反应的产物之一NADPH在光合(2)C→D的化学方程式为作用中的作用是△(3)F中官能团的名称为▲(2)夏季林间用少量水喷雾可减轻苹果树的光合午休现象，原因是人一。(4)F一→G的过程中会得到少量聚合物，该聚合物的结构简式为△(3)根据表中数据可知，影响苹果树林高的主要因素是▲一。营养带较宽时，苹果(5)芳香族化合物M是I的同分异构体，符合下列条件的M共有▲种。树的株高和直径较大，从种间关系的角度分析原因是▲一。模式▲a.遇FeCl溶液显紫色b.能发生银镜反应c.M中只有一个环最有利于果蔬园的整体发展，判断依据是▲上。理科综合第13页（共16页）第14页（共16页）理科综合的