2025年河北省初中学业水平模拟测评（六）二星语文答案

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4.句中有深意。请你用现代汉语翻译下面的句子（3分）。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：，人人都有，（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝翻译：5.请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同（4分）？【丙】大清兵大至，屯班竹园。明日，总兵李栖凤、监军副使高岐凤拔营出降，城①中势益单。诸文武分陣拒守。旧城西门险要，可法②自守之。作书寄母妻，且日：“死葬我高皇帝陵侧。”越二日，大清兵薄城下炮击城西北隅城遂破。可法自列不殊，一参将拥可法出小东门，遂被执。可法大呼曰：“我史督师也。”遂杀之。[注释]①城：扬州城。②可法：史可法，明末抗清名将、民族英雄。③殊：死。④执：捉住6.请用“"标出文中画横线语句的停顿处。（标2处，2分）大清兵薄城下炮击城西北隅城遂破二、文学之约（27分）（一)学校开展“礼赞丰收·致敬耕耘”的主题宣传活动，请你阅读材料完成各题。【Z】【甲】稻黍金黄，瓜果飘香，第七个“中国起初，“丰”字有两种含义。第一种农民丰收节”即将到来。华夏大地，人们含义通“遭（li）”，指代古时候盛放祭品庆丰收、话喜悦。东北原，稻浪起伏，的一种器具，形状像豆。甲骨文的“丰”字来自黑龙江省肇东市涝洲镇种粮大户家形下方为“豆”，就说明了这一点。后来，的稻子大部分已被预订。中原粮仓，沉甸它引申为丰盛，如“家家丰实”。第二种含甸的玉米穗咧开了嘴，河南农业大学麦玉义为茂盛，用来形容植物枝叶萌发、一片科技小院扎根田野，让乡亲们挑上“金扁勃勃生机的样子。现在各个领域取得的成担”。四川省通江县蜀绣非遗传承人带动绩，都可以用“丰”来形容，如更多姐妹绣出幸福生活。喜悦的笑脸，辛勤的身影，满满的收获，共同织就一幅大美丰收图。答案第3页，共11页