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三晋卓越联盟·2024~2025学年高三4月质量检测卷(25-X-537C)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

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作作用1(4分)慕状貌、列数字。“花瓣重重叠叠”“花蕊根根清晰”2(6分)相同点;两地均借助现代数字技术推动陶瓷产业的文化和当代创新发展面貌,让世界了解中国。考生据此概由第三段第二、三句可知,造型精美、工艺高超的瓷器能够(绘有标志性图案的)瓷器能够象征两国人民的传统友谊;作为中国与其他国家人文交流的媒介;由第二段末句可知,该论点的内容,即为什么说“陶瓷是应当珍爱的国宝”。应当珍爱的国宝”;然后逐段分析材料二,从中找出能支撑证。作答时,考生首先应明确本题要论证的论点是“陶瓷是细致地描绘了“小花匠”饰品上花朵的形态;花朵仅“寸许带来审美享受;由第五段可知,瓷器可以展现中国陶瓷历史貌,让世界了解中国。(每点1分。意思对即可)括作答即可。于强加因果。故选 D。2分。意思对即可)现了新型材料与陶瓷技艺的完美融合,使说明既具体准确花朵的形态进行了细致描摹,以此说明了数字建模技术实现了新型材料与陶瓷技艺的完美融合。(说明方法2分,表量进行了说明;生动且具体准确地说明了数字建模技术实长”,花瓣“20多片”,用具体的数字对花朵的直径与花瓣数展第借数字技术助力非遗文化传播。(相同点2分;不同点每点材料与陶瓷技艺的完美融合,推动陶瓷制作工艺的创新,并技术助力陶瓷销售。洛阳市运用数字建模技术实现了新型不同点:景德镇推动陶瓷贸易数字化建设和发展,运用数字又不乏生动形象。花朵的直径和花瓣数量进行了说明,然后用生动的语言对作答时,可按照以下步骤。【解题思路】本题考查考生对说明方法及其作用的辨析。达效果2分。意思对即可)【解题思路】本题以信息提取与概括的形式考查材料互【解题思路】本题考查考生对信息的比较与归纳概括能力。发展。展现瓷器的永恒之美以及艺术超越国界的非凡魅力,给人釉色饱满典雅,尽显牡丹雍容之态。寸大小的花朵相如生,花瓣重重叠登,花蕊根根清晰,结合上述分析可知,画线句先用具体的数字对饰品第二步:结合具体内容分析其表达效果。第一步:圈画关键词,判断使用的说明方法。列数字募状貌方由典(4分)示例:【甲】文中张岱夜游西湖,欣赏到了天、云、山、14(3分)夕阳既没/明月在轩/山姿水色/修焉而变。(每处1(4分)(1)客居,寄居(2)美好,优美(3)山的北面相同做法。找出景德镇和洛阳市在科技助力现代陶瓷产业发展方面的然后,对比找出二者的不同做法。江同益(5分)(1)西湖上的影子,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的(4)确实,的确(每小题1分)最后,分点作答。同1分)不障的样子。(“类”1分,“然”1分,句意1分)(2)俯瞰西湖,一碧万顷,吴山处在西湖的前面,像一道屏三粒人影罢了。(“惟”1分“茶”1分)洛阳市景德镇博城数字贸易产业园首先要认真阅读材料三和材料四,通过圈画关键信息水浑然一体的广阔纯净的雪夜美景,抒写了自己不同于众积的故国之思。【乙】文中都穆与老友夜登西湖宝石山,欣一道痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两夜美景的喜爱之情以及与友人月夜同游共饮之乐。若隐若现,月色明朗动人,修忽变幻。抒发了作者对西湖月赏到了一幅绝美的西湖夜景图:湖水一碧万顷,群山耸立,人的闲情逸趣和遗世独立的高洁情怀,寄托了自己悲愤郁洛阳市景德镇两文的文意,找出描写之景;然后在此基础上分析两位作者表达了作者内心的情思。作答时,考生应首先疏通【甲】【【甲】乙】两文都以夜游西湖为背景,描写了西湖的景色【解题思路】 本题考查课内外文言语段对比探务②让数字技术为古老的陶瓷产①陶博城积极推动陶瓷贸易数?技艺的完美融合技术,实现了新型材料与陶瓷②“小花匠”饰品运用数字建模牡丹瓷产业展现出蓬勃生机①在河南省洛阳市,技术创新让业带来无限可能①运用数字建模技术,瓷线上销售渠道贸易数字化建设和发②数字技术还能拓宽瓷技艺的完美融合文实现了新型材料与陶进一步打通陶博城积极推动陶瓷!的舞台非遗文化走向更广化传播渠道,让关键信息[三](16分)关键信息我借数字技术助力工艺的创新字化建设和发推动陶瓷贸易数术推动陶瓷制作运用数字建模技:术助力陶瓷销售展,运用数字技非遗文化传播具体做法发展陶瓷产业白借助现代数具体做法字技术推动的88
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