高三2025高考名校导航冲刺金卷(四)4语文答案

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6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.本文节选诗行与《致大海》《自己之歌》（节选）一样，都将自我安放于宏大的自然之中，在二者的互动中体验现实。B.阳光下的火花海上光焰明灭，水光相和，传递着历经沧海桑田的自然之神对我的启悟与开示：人生要辉煌、温暖、明亮。C.退耕还林与生计围绕着服务游客都体现了九寨沟人民生产生活方式的改变，是将绿水青山转化成金山银山的生动实践。命力，暗示生命轮回的永恒主题。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.在游览诺日朗瀑布一段中作者巧于施彩，写秋景时运用的色彩反差鲜明，与《故都的秋》中一派清冷萧瑟不同。B.作者在阳光下观察桦树叶脉，感觉到体液在皮肤下流淌，将外在视觉观察转化为对生命内在蓬勃生机的细腻感知。C.本文以游踪为路径，以九寨沟旅游业发展为主线，跨越今昔，唤醒记忆，打通时空，展现出多重线索交织的艺术魅力。官呼应，对自然进行拟人化书写。8.作者数访九寨沟“抚摸蔚蓝面庞”，前后经历了怎样的心境变化？请结合文本加以分析。（4分）9.阿来的文学创作起步于诗，而他散文作品中的诗歌基因，如同水中之盐、血中之铁，（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：昔者以诗赋取士，今陛下以经术用人，名虽不同，然皆以文词进耳。夫惟忠孝礼义之士，虽不得志，不失为君子。若德不足而才有余者，困于无门，则无所不至矣。汉法：郡县秀民，推择为吏，考行察廉，以次迁补，或至二千石，入为公卿。古者不专以文词取人，故得士为多。唐自中叶以后，方镇皆选列校以掌牙兵。是时四方豪杰不能以科举自达者，皆争为之，往往积功以取旌钱。王者之用人如江河，江河所趋，百川赴焉，蛟龙生之。及其去而之他，则鱼鳖无所还其体，而鲸鳅为之制。今世骨史牙校皆奴仆庸人者，无他，以陛下不用也。今将用骨史牙校，而胥史行文书，治刑狱钱谷，其势不可废鞭挞，鞭挞一行，高三语文第7页（共10页）