[天舟益考]2025届全国高三联合性检测(4月)历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年高三第五次联考试卷历史
2、2024学年第一学期高三五校联考历史试题
3、2024年历史
4、2024学年第二学期五校联考试题高三历史
5、2023-2024学年高三第五次联考试卷历史
6、2024学年第二学期五校联考试题高三年级历史学科

全国100所名校高考模拟示范卷2025年黑龙江省普通高等学校招生选择性考试历史模拟试题（六）参考答案1.B【命题意图】本题考查学生对中国古代文化传承与变迁的理解，以及对不同文化间交流与影响的分析能力。文化所吸收和发展，这不仅体现了中国古代纹饰艺术的连续性，而且反映了中华文明的传承和发展，B项正确。材料只强调了文化传承的连续性，并未提及传统纹饰艺术绚丽多彩，排除A项；材料强调的是纹饰的传承关系，而不是良诸文化影响范围广泛，排除C项；材料没有突出文明间的互鉴，只涉及良文化对商周文化的影响，排除D项。2.A【命题意图】本题考查学生对秦汉时期博士职责变化的理解，以及获取和解读信息、分析历史问题的能力。苦，这反映了从秦朝以法治国到汉朝以儒家思想为指导的治国理念的调整，敌A项正确。汉武帝时期博士职责范围的扩大凸显的是汉武帝对儒家文化的重视，并未体现学术思想的融合，排除B项；博士职责范围的扩大对教育体系和中央集权有一定影响，但与材料主旨不符，排除C、D两项。3.C【命题意图】本题考查学生对唐宋时期乡村管理体制变化的理解，以及获取和解读信息、分析历史问题的能力。【解题分析据材料可知，唐宋时期，“乡官”已逐渐成为国家役使百姓的工具人，与原来的“乡举里选”有别，这反映了国家对乡村社会的介人和管理逐渐加强，乡官的角色和地位发生了变化，乡村社会的自在性减弱，①④正确。管理的精细化通常指的是管理手段或方式的细致和深入，而不仅仅是管理主体的变化，②说法依据不足；宋朝时，民族政权并立，③说法与史实不符。综上所述，C项正确。4.C【命题意图】本题考查学生对元朝市舶司管理职能变化的理解，以及对不同朝代市舶司职能差异的分析能力。【解题分析】据材料可知，元朝市舶司直接参与的贸易活动大为减少，它更倾向于管理而非直接经营，C项正确。虽然元朝市舶司可能在某些指定商品的采购上具有一定的灵活性，但这并不是断税收政策是否更加宽松，排除B项；材料中市舶司职能的区别在于经营与管理方面，排除D项。5.D【命题意图】本题考查明代理学的影响，意在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力。【解题分析】材料中文学作品对贤妇形象以及“悍妇”最终促进家庭和睦的描写，正是理学在文学创作中渗透和影响的体现，D项正确。材料主要描述的是文学作品中的家庭伦理观念，并未直历史卷参考答案（六）第1页（共6页）【25·（新高考）ZX·MNJ·历史·HLJ】