[天舟益考]2025届全国高三联合性检测(4月)语文答案

2025-04-10 20:08:40 1

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二、古代诗文阅读(37 分）的。岸上有白色的云雾在飘浮。(一)文言文阅读(本题共5 小题,22 分）阅读下面的文言文，完成10～14 题。石竹，在早晨清冷的空气中散发着幽香。材料一：帝王之受命,其上以德,商、周是已;其次以功,汉、唐是已。乃若宋,非上鉴观于下,见奶奶拧了拧门把——没有动静。“到那边去。”奶奶把她轻轻推到一个小起居间里。可授而授之者也。何也？赵氏起家什伍，两世为禅将，与乱世相浮沉。姓字且不闻于人间，况能以惠泽下流系丘民之企慕乎!以德之无积也如彼，而功之仅成也如此，微论汉、唐定白毛里,胆小地微笑着抚摸着它。之鸿烈。终以保世滋大，而天下胥蒙其安。鸣呼！天之所以曲佑下民，于无可付托之中而行其权于受命之后天自谌也非人之所得而豫谌也。夫宋祖受非常之命，而终以一统天下，垂及百年，世称盛治者，何也？唯其惧也。惧以的鸟生慎，慎以生俭，俭以生慈，慈以生和,和以生文。而自唐光启以来，百年嚣陵噬搏之气，寝衰微，以消释于无形。盛矣哉！手里拿的是什么？你奶奶的伞吧？”（节选自王夫之《宋论》，有删改）材料二：每个金子似的小时，建隆元年,镇、定奏契丹与北汉合势入寇,太祖受周恭帝诏,将宿卫诸军御之。将旦,将都有六十分钟，如同六十颗钻石；士欢噪突入驿中。太祖惊起，出视之。诸将露刃罗立于庭，日：“诸军无主，愿奉太尉为天失去它便无法得到补偿，子。”太祖未及答，或以黄袍加其身，众皆拜于庭下，大呼称万岁，声闻数里。太祖固拒之，众因为时间一去不回头。不听，扶太祖上马，拥逼南行。太祖度不能免，乃揽驻马谓将士日：“汝辈自贪富贵，强立“那是你奶奶抄的，”爷爷说。他把头上的白发揉乱，看着凡尼拉。他显得那么快活，她我为天子，能从我命则可，不然，我不能为若主也。”众皆下马听命，太祖日：“公卿大臣皆我甚至觉得他是在向她眨眼睛。（有删改）比肩之人也，汝曹今母得夯市の及犯府库，事定之日当厚赉汝；不然，当诛汝。如此可乎？”众不终日而帝业成焉。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）时韩通为京城巡检,刚忆无谋。其子颇有智略,以太祖得人望,尝劝通为不利,通不以A凡尼拉看到小男孩“活像一只落在奶油上的小苍蝇”，表明她因自己的不幸遭遇对现实产生恐惧与抗拒，因此对同龄人产生厌恶的心理。为意。及太祖勒兵入城，通闻变，奔归第。军士王彦昇遇之于路，跃马逐之,及于其第，第门不及掩，遂杀之，并其妻子。太祖即位，赠通中书令，以礼葬之。自韩氏之外，不戮一人B.与父亲分别时，凡尼拉“背过脸去”“皱眉”，却又“抓住了他的上衣的翻领”，表明父女之间亲情难断但又有怨恨的复杂关系。而得天下。C小说运用色调变化暗示人物心理变化，码头场景以及人物服饰以黑色调为主，到达太祖尝罢朝，坐便殿，不乐者久之。内侍行首王继恩请其故，上日：“尔谓天子为容易爷爷家后则以白色调为主，暗示凡尼拉内心由阴郁转为温暖。邪？早来吾乘快指挥一事而误，故不乐耳。”孔子称“如知为君之难也，不几乎一言而兴邦D.文中画波浪线处写到奶奶的笑，第一处体现对凡尼拉的怜爱，第二处体现在孙女面乎”，太祖有焉。（节选自司马光《水纪闻·卷一》，有删改）前的好强心态，表现其不服老，与第一处作用不同。7.关于文本中画横线的语段，下列说法不正确的一项是(3分)【注】①夯市：帝王初举兵人京城，皆纵兵大掠，谓之“夯市”。A.“烟斗一亮，照见一个鼻子，或一个帽檐，或一对表示惊异的眉毛”和黑夜海上的环境10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号相吻合，同时暗示凡尼拉内心的孤独。涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）~B.凡尼拉的“仰头看”和乘务员的“俯视”形成鲜明的对比，体现她与成人世界的陌生与对立，凸显当时社会的冷漠。豫谌也。C.这段描写出现在奶奶做祷告时，表明凡尼拉对奶奶的祷告并不太关心，和下文凡尼11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）拉生怕奶奶再祷告相照应。A.什伍，中国古代户籍和军事编制制度，文中是军事编制。以五人为伍，十人为什。D.画横线部分刻意突出人物的局部,这符合一个孩子往往更关注人物的局部的观察B.胥，都，与蒲松龄《促织》中“里胥猾點，假此科敛丁口”的“胥”意思相同。惯，体现了孩子的视角特点。C.比，并列，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“比及三年”的“比”意思不同。8.小说中多次提到有着“天鹅颈”的伞，有怎样的作用？（4分)D.几，接近，与《《老子》四章》中“民之从事，常于几成而败之”的“几”意思相同。【高三语文第5页（共8页）】【高三语文第6页（共8页）】

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