2025年名校协作体高三二模试卷(4月)语文答案

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10、2024年9月名校协作体

语文卷（十七）语言文字运用（三）2.为什么“吃瓜”会上头？因为“吃瓜”来自人的两种本能需求，一个是收集本能，另一个则是抱团本能。（4分）3.A.为喜欢安静的旅客创造安静环境B.但应如何保障其实施效果C.即视作同意遵守相关约定。（每处2分，共6分）4.示例一：自律体现素质，静音彰显文明。示例二：一言一行皆形象，无声无响是文明。（4分）5.①连用“这样”，强调现场感；②“一个劲儿地绿”运用比拟手法，突显“绿”的磅礴恣肆；③“只是”与下文“却是”形成呼应，引出天的变化多端。（每点2分，共6分）6.①“笔”即指“一笔浓墨”，表达简洁形象；②借用成语，语言灵动，富有新鲜感。（每点2分，共4分）7.A.却花费了很长时间B.痴迷于短视频C.长时间保持专注（每处2分，共6分）8.短视频易激起短暂的多巴胺分泌，可引发快感，但若沉溺其中，会使人变得浮躁。（4分）9.D10.①运用排比的修辞手法，四个“不能”的相似句子（或“他呼喊，他叫屈·”四句），写尽屈原的不屈与决绝，气势十足。②善于运用长短相结合的句式。两组短句，写屈原的不屈从与抗争，简洁明快又掷地有声；长短句结合，委婉细腻又饱含深情，富有变化性又节奏感强烈，声气豪迈。（每点3分，共6分）11.例句中的“一般”是形容词，普通的，与“特殊”相对。文中的“一般”与“如”构成固定结构，表示一样、同样，用在比喻句中表示跟某种事物或情况相似。（答出一点给2分，答出两点给3分）12.①引用王君实的诗句，一方面强化了故乡栖霞风景秀丽、景色宜人、风俗古朴的特点，另一方面增添了文章的文学色彩，表达了作者对故乡的喜爱之情。②引用民间传说，一方面增强文章的故事性，另一方面为故乡蒙上了一层神秘色彩，引发读者的阅读兴趣。（答出一点给2分，答出两点给3分）13.①比喻：将湖中的岛屿比作巨大的罗汉，湖中的岛屿是本体，巨大的罗汉是喻体，两者的相似点都是庞大而安静，形象生动地写出了岛屿的巨大、安详和庄严，表达了作者的赞美之意。②拟人：把岛屿人格化，岛屿具备了人的“静立”“隐”等动作特征，形象生动地写出了岛屿宁静、肃穆的特点，表达了作者的喜爱之情。（每点2分，共4分）14.第一处：语句③，修改为“解释的也多有误会”。第二处：语句，修改为“李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色”。（指出一处错误给1分，修改正确给1分，共4分）15.红光波长最长，蓝光次之，紫光最短；紫光散射强度最大，蓝光次之，红光最小（6分）