[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(压轴卷Ⅰ)生物试题

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全国100所名校高考模拟示范卷【解题分析】循环指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高，“零废弃生态农业”体现了循环原理，A项正确；农业生态系统中不断有农产品输出，农产品会带走氮元素，因此，要对农作物增施氮肥，B项错误；桑树不能直接吸收、利用塘泥中的有机物，需借助微生物将有机物分解成无机物，桑树才能吸收，C项错误；玉米植株较高，为食用菌的生长提供了遮阴的环境，食用菌通过分解（呼吸)作用分解有机物，为玉米提供了CO2，D项正确。20.ABD【命题意图】本题考查胚胎工程及考生对图形的理解。【解题分析】动物细胞培养液含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素等营养物质·以及动物血清等成分，A项正确；哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个步骤，B项正确；根据图中信息可知，CRlaa和mCRlaa对卵裂期的发育影响接近，mCRlaa更有利于囊胚发育，C项错误；囊胚期的滋养层细胞最终会发育成胎盘和胎膜，内细胞团发育成胎儿的各种组织，D项正确。21.（1)净光合速率（1分）相同（1分）当光照强度小于6501x时，野生型荷花的净光合作用强花的（3分）(2)暗（1分）突变体荷花的气孔导度比野生型荷花的大，表明突变体荷花从外界吸收的CO2更多，而最终两者的胞间CO2浓度一样，表明突变体荷花能固定更多的CO2，暗反应强度更大，还原糖含量也更高（3分）（3)①莲子顶端的结构比较薄，光可以透过；②光激活了莲子表皮中的中间信号，中间信号转移到莲心促进叶绿素合成相关酶的基因的表达；③光照下莲子表皮中的叶绿素发生转移，进人莲心，使得莲心变绿（其他合理的推测亦可）（写出一种即可，2分）【命题意图】本题考查光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生掌握光合作用（包括光反应和暗反应)的全过程，理解净光合作用和真正光合作用的区别、影响光反应和暗反应速率的因素以及气孔导度和胞间CO2浓度所反映的植物生理状态，具备读图、析图能力和逻辑推理能力。其反映的是荷花的净光合速率，即测定出来的数据是真正光合速率减去呼吸速率。由图可知，野生型荷花和突变体荷花在光照强度为0时，单位时间CO2释放量均为2μmol·m-”·s，表明两者呼吸作用强度相同。进一步分析题图的两条曲线，可以看到两条曲线在光照强度为6501x时有交点，所以对于两种荷花光合作用强度大小的分析，应该以6501x为分界点，分两段进行分析。当光照强度小于6501x时，野生型荷花的净光合作用强度大于突变体荷花的；当光照强度大于650lx时，突变体荷花的净光合作用强度大于野生型荷花的。(2)为了找出野生型荷花与突变体荷花光合作用强度不同的原因，研究人员测定了光照强度为15001x时两种荷花的其他指标。由表可知，在此光照强度下，突变体荷花的叶绿素含量比野生型荷花的低，推测野生型荷花的光反应强度比突变体荷花的大，但最终却是突变体荷花的净光合作用强度更大，再结合表中突变体荷花的还原糖含量更多，可以推断出突变体荷花的暗反应强度更大。进一步探究产生该差别的原因，可以从气孔导度和胞间CO2浓度的角度进行分终两者的胞间CO2浓度一样，表明突变体荷花能固定更多的CO2，暗反应强度更大，还原糖含量也更高。【25·（新高考)ZX·MNJ·生物学·HLJ】