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语文C(部编版)试题)
参考答案及解析语文2026届卓恒教育集团高二年级3月份联考语文参考答案及解析极其宝贵”错，“无私奉献精神”只是大运河具有的精表现了孙犁对《焦老旦和熊员外》这篇小说的认可。神内核。2.A【解析】B.“缺失任何一个，中华民族都会失去根“将真实的小说与唬人的小说进行对比论述”不能表基”错。C.“解答了.....问题”错，战士的顽强勇敢只现与“唬人的评论家”相关的任何内容。7.C【解析】“一语双关”错，“耀眼的口琴”只指口琴于文无据。的外观看起来很新。3.B【解析】A.“是为了说明文化的凝聚力源于对传8.①深入生活细处，真实表现普通人的美德，小说创作统的保护”错，应是为了说明“文化的凝聚力源于对才能丰富起来，先进人物、英雄人物才能树立起来。传统的保护，文化的生命力在于传承与发展”。C.整②句式上，连续运用反问句，发人深思，加深读者印体表述错误，与郭沫若《凤凰涅聚》相关的内容，不能象，增强了语气和说服力。（每点2分，意思对即可。证明长征文化是一种破茧化蝶的浴火文化，而是作为如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）引子，引出下文对“长征文化是一种破茧化蝶的浴火9.①人物形象真实。着眼于“矮小、气弱、营养不良”但文化"的论述。D.“并列结构”错，材料二的主体部分又积极投人抗战的农民形象，真实反映了抗日根据地论述的是长征及其意义，不是并列。人们的生活状况和精神意志。②环境描写真实。“一4.①红军在长征中付出巨大代价后，在西北赢得一个强带山峰，一湾河滩，白杨，枣林”等环境描写，显示出抗大的新根据地，打开了新局面。②长征付出重大代价日根据地鲜明的地理特色，真实。③生活场景真实。后留下的火种，孕育了抗日战争的胜利，迎来解放的抱柴生火取暖、邢兰的孩子冬天没有裤子穿等描述，曙光。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要正是当时、当地群众日常生活的写照，真实。④语言言之有理，亦可酌情给分）描写真实。“冷得怪呢”“风从山上滚下来，是很硬5.①通过直接概述长征的范围、精神及作用等进行证的”等对话具有鲜明、真实的地域特色。（每点2分，明。②引用的话表现红军将士的英雄答出任意三点、意思对即可。如有其他答案，只要言气概和革命精神等进行证明。③运用数字直观展现之有理，亦可酌情给分）长征的悲壮等进行证明。④引用美国记者斯诺的话10.BDF（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不体现长征胜利的不易等进行证明。（每点2分，答出给分）任意三点、意思对即可。如有其他答案，只要言之有【解析】原句标点是：赠太仆少卿讳偃之第三子，于理，亦可酌情给分）修为叔父。修不幸幼孤，依于叔父而长焉。6.B【解析】A.“我’希望换房子的心理”错，此处只11.D【解析】C.“靡计不施，迄无济”中“施”的意思是“施展；运用”。D.“用法不同”错。“反欲斗两主”
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