[学林教育]2024~2025学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)英语D(人教版)试题

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主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者的手机在一个足球场丢失后被保安捡到，保安替作者保管手机却坚持不要酬金，这让作者非常感动。41.D。42.C。根据文中的Afterwe'd finished..I'dfish it out later可知，作者踢完足球后开始收拾他的东西，他比赛完之后太累了以至于不想确认手机是否在背包里，他想等会儿再确认。43.A。根据文中的Iwalked backtomyflat..I couldnotfindmyphone可知，作者回到住处后惊讶地发现找不到手机了。44.A。45. C。根据文中的WhenI rushed there ..me, smiling可知，当作者跑到Al Bidda Park的时候，他发现有一名男子正微笑着等着他，这正是为他们开门的那名男子。46.A。根据下文中的Ifounditthismorning可知，那名男子发现了作者的手机，他猜想作者在寻找手机。47.D。48.B。根据文中的 Hehad found my phone on thebench ... I would come back for it.Whenldidn't,hetookit totheparkoffice可知，那名男子在作者离开后发现了手机，他猜想作者一会儿就会回来取手机，但没想到作者一直没出现，于是他把手机交到了公园管理处，49.C。根据下文中的Iwas sograteful可知，作者非常感激Victor。50.B。根据第一段中的man ina bluesecurityjacket和该段中的his jobwasto...Hehadkeptmyphone..可知，Victor的工作是看守公园，作者的手机相当于他好几个月的工资，但是他却替作者看管手机。51.D。52.B。53.A。54.D。根据文中的Iwas sograteful.andwavedgoodbye可知，作者非常感激Victor，所以给了他一张百元美钞，但Victor并没有期望收到现金酬谢。作者一再坚持要给他钱，却还是被Victor拒绝了。作者对Victor说他是一个非常善良的人，Victor露出了微笑。55.C。根据文中的It wasmy..A lost phonehad wonme a newfriend和作者对手机失而复得的经历的描述可知，这是作者的幸运日：他丢失的手机为自己赢得了一位新朋友。第二节主题语境：人与社会一—社会本文是新闻报道。董宇辉的成功为职业转型树立了榜样。56.topics。考查名词复数。topic意为“话题”，是可数名词。根据oneof可知，设空处应用名词复数，故填topics。57.an。考查冠词。设空处所在句讲董宇辉从一位普通教师到一位亿万富翁的身份转变，因ordinary是元音音素开头，故填an。58.gave。考查一般过去时。设空处作谓语，根据years ago 可知，本句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填gave。59.toenter。考查动词不定式。decidetodosth.为固定搭配，意为“决定做某事”，故填toenter。60.rapidly。考查副词。设空处作状语，修饰动词rose，应用副词，表示“迅速地”，故填rapidly。61.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代classic literature andhistorical stories，且在从句中作主语，故填which或者that。62.bringing。考查动词-ing形式。设空处作状语，表示董宇辉幽默的聊天风格所带来的自然而然的结果，故填bringing。63.educational。考查形容词。设空处作定语，修饰elements，表示“教育性的”，应用形容词，故填educational。64.promotion。考查名词。设空处与popularity并列，应用名词，故填promotion。65.to。考查介词。thekeytosth.为固定搭配，意为“某事的关键所在”，故填to。