[王后雄教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试预测卷英语(安徽专版)试题，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了[王后雄教育]2025年普通高等学校招生全国统一考试预测卷英语(安徽专版)试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
试题)
分“勉强才能"达到30 分。42.D。由上文I am terriblybad at bowling.可知，作者极其不擅长保龄球运动，因此仅有的成功撞击也纯属“意外”。43. A。由语境及上文 Yet, I love bowling and each pin I knock down feels like a personal...可知,尽管作者不擅长保龄球运动，但是作者还是很喜欢这项运动，并且作者觉得击倒的每一个球瓶都像是自己的个人“胜利”。44. C。由语境及下文 One memorable night, my friends and I went bowling, and once again Imissed the pin ...we erupted into laughter.可知，最重要的是，作者珍惜与家人和朋友创造的回忆，因为即使作者“输了”，也在笑。45. C。 由上文 One memorable night, my friends and I went bowling, and once again I missed thepin.可知，打球时错过保龄球瓶是一件很“尴尬的"事情，但是作者和朋友并没有感到尴尬,反而大笑了起来。46. D 。 由 上 文 My friend Jenna, who was equally bad at bowling, attempted to imitate aprofessionalbowler..可知，作者的朋友Jenna也不擅长打保龄球，她想模仿专业保龄球员，“最后”却摔倒在了地板上。helpedus...可知，作者和朋友笑得泪流满面，快乐使他们“忘记了”他们的低分。48. C。 由上文 Instead of feling ... we erupted into laughter.及下文... transforming our silly gameinto a mini dance party.可知，作者和朋友很乐观，后来甚至决定用有趣的舞蹈来“庆祝"打球失利。49.A。由语境及下文...transforming our silly game into a mini dance party.可知，附近的一个50. D。由上文提到的作者很不擅长打保龄球及下文... the ability to laugh at my mistakesenables me to cope with setbacks in more significant aspects of my life.可知，参加自己不“熟练的”活动有意想不到的好处。51. B。由语境及上文 Engaging in activities where we're not...has unexpected benefits.可知，当作者在保龄球运动上不断挣扎的时候，作者在学“不屈不挠”的精神。52.A。由语境及下文...try something because you might be bad at it...可知，在尝试一些你不擅长的事情的时候，你会“犹豫”。53. D。 由 上文 So, the next time you .. to try something because you might be bad at it, askyourself ...及下文 If the answer is no, dive in.可知，当你犹豫要不要尝试一些自己不擅长的事情的时候，问问自己这值得“担心"吗？如果这是否定的，那就开始吧。54.B。由上文所叙述的作者的经历可知，作者想告诉我们，快乐不来自对某事的“熟练掌握”。55.C。由上文所叙述的作者的经历可知，快乐来自享受经历的自由和“随之而来"的笑声。语法填空【主题语境】人与社会一—历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。在华人Woo Moo-Shong 的推动和普及下，太极在巴西日益受到欢迎，充分体现了中国传统文化在促进健康、加强文化交流和增进精神联系方面的独特价值。56.approaches。考查名词。approaches 作“方法"为可数名词，故填其复数形式approaches。57.spiritual。考查形容词。此处需用形容词修饰名词connection，故填spiritual，表示“精神上的”。58.referred。考查非谓语动词。refer和主语tai chi存在逻辑上的动宾关系，此处需用动词-ed
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