丹东市2025届高三总复习质量测试(二)语文试题

2025-05-10 03:49:35 2

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本文从以下几个角度介绍。

1:374G36一站式考试服务专家材料二：宋代的微士陶渊明的诗歌源自应骤，同时又融合了左思的风格。他的文章简洁明净，几乎没有冗长的句子。情感真挚有风骨，言辞婉转有韵味。每当读到他的文章，都能感受到他的高尚品德。世人赞叹他的诗风质朴直率。如“欢言酌春酒”“日募天无云”等诗句，风格清新华美，难道只是田园诗人的语言吗？他是古今隐逸诗人的鼻祖。15.【答案】B【解析】“颌联和颈联在写景时都是先写听觉再写视觉”错误，“桑麻深雨露”写的是视觉。16.【答案】①居所清幽：诗人寓居草堂，环境的清幽使得诗人产生喜悦之情。②接近物情：诗人看到雨露滋润下的桑麻，燕子和麻雀在此安家，自然风物的生机、祥和的氛围让诗人产生喜悦之情。③村民生活充满生机：时时传来的村鼓和个个轻快的渔舟，让诗人不由产生喜悦之情。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）17.【答案】(1)度义而后动是而不见可悔故也(2)寄于天地渺沧海之一栗(3)示例：雕栏玉砌应犹在只是朱颜改/人面不知何处去桃花依旧笑春风/物是人非事事休欲语泪先流（本题为开放性试题，答案只要符合语境即可)（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分)18.【答案】A手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从/惊惶失措；B钻之弥坚/高不可攀/高山仰止（每空1分，符合语境即可。不是成语、有错别字，则该空不给分)【解析】A处，根据后文“只好……内心的感动”等内容可知，语境是说“我们"没有其他方式表达内心的感动，故此处可填"手足无措”一类的成语；根据后文"吓着我们”的内容，填具有惊慌意义的“惊惶失措”等也可给分。B处，根据前文“他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高”可知，此处应表现庄子境界之高或者表达“我们”19.【答案】“鬼话连篇”贬义词褒用，（1分)在文中是指庄子的文章、思想和表达方式独特且富有创意，常常让人感到惊讶和震撼。(2分)更加强烈地表达了作者被庄子的风采折服，增强了语言表现力，妙趣横生。（2分)（答到"贬义词褒用"的用法1分，从庄子角度分析词语的内涵2分，从作者/读者的角度分析词语的效果2分)20.【答案】甲：并非单以时间上的联结来决定/并不由时间先后决定乙：我们怎么知道公鸡无法使太阳升起/我们怎么证明二者没有因果关系/我们怎么确定日出并不需要公鸡（每处2分，意思对即可)21.【答案】序号②，修改为：但是在因果关系成立之前。序号5，修改为：结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则的情况下继续存在。（每处2分，其中序号1分，修改正确1分)【解析】原句有两处语病：一是由前文的内容判断，本文要推翻人们惯有的错误认知，②句与后文是转折关系，故应把“两个事物之间可能存在必然关系”后面的“所以"改为“但是”；二是5句缺少与介词“在”搭配的句子成分，可以加上“的情况下”“的前提下"之类的内容。22.【答案】B和晚上的月亮”，“高崖疾风”意为“高悬的山崖和呼啸的疾风”，二者都用来形容庄子思想的自由玄妙，意境是相通的。A项，“甫"是副词，意为“刚刚、才”；"哺”指申时，相当于下午三点至五点。原文的写法是正确的。C项，材料二中的"这样”是指代前文的内容，“当局者竞会这样地凶残”中的“这样”是对当局者凶残程度的感叹，二者用法不同。D项，材料二的逻辑谬误属于强加因果，“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处"的逻辑谬误属于轻率归纳。上饶·高三语文第3页（共5页）23.【写作指导】本题属于漫画作文。漫画中一个人指着另一个人破口大骂，另一个人则始终面带微笑。配文内容“如果你是对的，你没必要发脾气；如果你是错的，你没资格发脾气”。漫画引发人们对于“发脾气”这种情绪表达方式的原因和价值的思考。从浅层来看，“对”和“错”是一组矛盾，两个人的行为状态“微笑”“发牌气”也是一组矛盾。配文以假设句，将是非对错和“发脾气”关联起来。透过表象，我们要看到“发脾气”这种情绪表达方式，从原因上来说是不必要的，从价值上来说是无意义、一

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