[天舟益考衡中同卷]2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题卷(一)1语文(B)答案，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了[天舟益考衡中同卷]2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题卷(一)1语文(B)答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
1语文(B)答案)
根据材料内容，下列措施与协调水沙关系最不密切的一项是（3分）在黄河上游银川原和河套原两大灌区通过渠道衬砌进行节水改造。A.率。我不想错过那截苹果枝的生命史当中的任何变化。它的每个芽苞都是一个小小的梦之茧，B国家建立了三江源国家公园，并出台源头生态保护相关管理保护条例。里面住着一个体量相匹配的精灵，酣睡的它已经醒来，冥冥之中被赋子了某一项神圣使命，就像海德格尔所说的每个“此在”一样，可以竭力去认识和把握当时的全部可能性。时间穿G.黄河中游小浪底、万家寨和三门峡水库在汛期接力“人造洪峰”冲游。透一切，也穿透了它，生时短暂而漫长。当接稳与砧木的营养管道接通，它如愿以偿地获得D.实施长江口导江工程，分割了河流径流与海水潮汐，避免形成拦门沙。了源源不断的养分。然而，生机萌动的当儿，它也感到语焉不详和无可救药的孤独。4.请根据材料概括水沙不协调的影响。（4分）我见证了那一截革果接穗的努力。它短暂地和我一道拥有这个世界。只可惜它的生命力实在太弱，终于以天折而告终。它的存在是一个埋藏于我心底的小秘密：有一截苹果枝曾经来过。即便多年以后，它仍然在我意念深处竭力地进发着。5.“问句”在两则材料中是如何架构文本的，请结合文本简要分析。（6分）园虽小，因有三代人护持，使得它一年四季都不失去魅力，尤其是翩然而至的春天，我们的小园更是美不胜收，李花和桐花总是捷足先登奔赴花之盛会。橘树初夏才开，白花小巧（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）而香甜怡人。还有更晚的，那就是园角一丛其貌不扬的菊，伸出无数枝小花，小不是园子的弱项，因其所大而大之，则万物莫不大。院落小，亦能仰望碧空，信步遐想，可以想得很阅读下面的文字，完成6~9题。远，很远……·园兮园兮眼见我们的小园一片生机盘然，而我家却突遭物是人非的交故，壮年的父亲微手人寰。金克巴祖父承受着白发人送黑发人的人间惨痛，没过几年也驾鹤西去。我呵护着园中的一草一木，看护着祖父的李树，守护着父亲和我在韶光里长时间聚焦过的棠梨，人与草木之间似乎也有我相信，拥有园子的念想潜藏于每个乡民心中，一候适宜的墙情就生根发芽，茁壮成长。本雅明所谓的“灵氛”一说，只是园中的艺术品就是一众草木，斯人虽然不在，却曾这爱于一个造园的计划在我少不更事时悄然展开，忽一日，我家小园的图景浮现于沉默寡言的此间。我感受得到。“爸哦———”我只有在心里默念。祖父的脑海，他要开辟一个园子。他将目光投向这片荒地，除草、翻地，使它脱去野性，逐少不更事的我饱尝世间的爱别离苦，我拔开命运的荆棘，一次次意入园中，徘徊于草木渐展现出园子的风采。祖父曾经在外地当厨师，动了一场手术之后只得回归故园，自此，锄之间，心里时而泛起不可名状的凄切。有一年深秋的某一天，橘子枝头再也看不见一个橘子，头和柴刀取代了被他拿得十分熨帖的锅铲。那60的小园有了祖父夯实的基础，假以有情我却意外地发现紧挨着覆盆子的橘树，有一枝伸入刺篱，里面掩藏着四个泛黄的橘子。那种岁月的浇溉，业已出落得光彩照人，泡桐蹄得老高，树干快要盈尺;李与橘枝繁叶茂，开始“捡漏”在林寒涧肃的日子带给我莫大惊喜。开花结果，南天竺呢，植粽虽然不大，但枝叶婆娑，以一堆长年不衰的翡翠回馈我们。我持续为小园请来更多植物界的朋友入驻。在我看来，小园更类似于那种有精灵出没的站在李树下的祖父两鬓染霜，他悠然抬头的一刻，似乎想到了什么？是充盈于心的此在森林。我着力于将它打造成我幼年的乐土。毗邻水渠的土坑不断有土掉下来，我使出浑身力的愉悦，还是念天地之悠悠的怆然？抑或也曾思及“前人栽树，后人乘凉”，因而一时快然气从附近的石堆搬来巨石，堆叠在有塌方危险的地方。我还弄了几块石头，置于园中，以其自足？我已经不得而知。彼时，只有一团貌似神秘的烟篆缭绕于枝叶间，徐消散。中一块石为石凳。这个小园曾经汇聚了祖父与父亲的心流，随后，我也将自己一脉心流注华爱农事的父亲睡事增华，他不时复入园中流连忘返。一时间，三代人齐聚于斯园，让入园中。弱冠以后，我以梦为马远走天涯。我做过许多野尘梦，在梦里一次次寻回失落的时光，我和父亲又在棠梨树下重逢。那些梦恍如贝克特的哑剧，在梦中我们默默无语，但一个眼神就心到神知。醒来后，周遭寂寥、冷冷的时光流水冲刷着我的骨头。时至今日，小园仍是我意念深处的地碰中心，是我恋地情结的结中之结。就算远隔千山万水，我仍然在记忆中守护着它。（有删改）阵大喊大叫：“爸哦，回屋来吃饭一6.下列对文本相关内容理解，不正确的一项是（3分）DA标题点明小园是作者情与思的载体，两个“兮”字既舒缓了节奏，又在音节的延长中流露出一种深沉的感慨。B.对祖父在李树下抬头遥想的描写，说明祖父在小园建造完成后收获了内心的静，回归故园的无奈已无踪迹。则为积”，我们当地向来都是苹果的禁区。C.文章两次写到“爸哦”，第一次突出了“我”儿时的无忧无虑，第二次表现出对父亲的怀念，情感不尽相同。D.“我”为小园请来“朋友”，注入“心流”，表明随着时间的流逝，“我”的悲伤凄切慢慢被消解以至消失。心翼翼地用麻线将接穗绑紧。我敛容屏气一一在懵懂的我看来，嫁接是匪夷所思的，我还不理解两个不同的生命体如何浑然一体。苹果的引入，为小园添了魅力，增加了我的入园频语文试卷·第4页（共8页）语文试卷．第3页（共8页）
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