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河南省2024-2025学年度八年级综合素养评估(八)生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

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24.(9分)高三生物试题参考答案(1)简单(1分)次生林的植物分层简单,为动物提供的栖息空间和食物条件较少(2)35(1分)抵抗力(1分)次生林物种丰富度低,食物网简单,自我调节能力弱一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。(1分)1.A2.B3.D4.C5.D6.D7.D8.A9.B10.C11.D12.A13.B(3)次生(1分)P/R大于1,说明生态系统中物质和能量不断积累,生态系统继续14.D15.C发育二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,25.(12分)X全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。m16.AB17.C18.CD 19.ACD20.CD三、非选择题:本题包括5小题,共55分。脱氧核苷酸(3分)一21.(9分)(2)BamHI和BglII醇切后产生了相同的粘性末端(1分)6684bp和2000bp(1)不消耗(1分)叶绿体基质(1分)(3)P-S4质粒(1分)弱,NADPH与ATP积累,抑制了光反应进行(4)博来霉素和甲醇(2)不是(1分)KO组气孔导度低,但胞间CO浓度高CO2浓度低)(3)PRI2基因可使叶绿素含量增多,增强光反应;同时通过提高编码蔗糖转运蛋白基因的表达量,促进蔗糖的运输22.(16分)(1)遵循(1分)F鱼形花和星形花与圆形花的比例为3:1(1分)位于非同源染色体上(1分)(2)碱基替换发生在非编码区(碱基替换未发生在ATG到TAG之间)质(1分)(3)PstI2、4、6X(4)实验思路:将突变型Q与突变型P杂交得F,F自交得F2统计F和F2的表型和比例(3分)预期结果和结论:①若F全为长花瓣,且F长花瓣:短花瓣=9:7,则突变基因v和w分布在两条非同源染色体上(1分)C②若F和F全为短花瓣,则突变基因v和w为同一基因突变而来的(1分)③若F全为长花瓣,F2长花瓣:短花瓣=1:1,则突变基因√和w分布在同一条染色体的不同位点上(1分)23.(9分)(1)下丘脑(1分)下丘脑的神经分泌细胞(1分)(2)排除无关变量的干扰(1分)单位时间内的尿量及尿液中Na+含量味塞米抑制肾小管对Na+的重吸收,导致水的重吸收减少,从而使尿量增多(3)味塞米可降低血钠浓度,促进醛固酮的分泌,醛固酮能促进Na+的重吸收,因此使用呋塞米与醛固酮拮抗剂联合用药利尿效果更好高三生物试题答案第1页(共2页)高三生物试题答案第2页(共2页)
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