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陕西省2025-2026学年度第一学期开学收心检测卷九年级语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
    2、陕西省2024一2024初三期末
    3、陕西省2023-2024学年度第一学期期中考试
    4、陕西省2024年初中学业水平考试语文试卷答案
    5、2024年陕西省初中学业水平考试语文试卷定心卷
    6、陕西省2024年初中毕业学业考试语文
    7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
    8、2024陕西省初中学业水平考试语文答案
    9、2024年陕西省初中毕业学业考试语文答案
    10、2024年陕西省初中学业水平考试语文
高三一轮复·语文·不仅仅指野生动物。)。词A計作用。③然后论述如何跳出“艾毕曼德论”并指7.B【解析】“……·使得···…”偷换概念。根据材料二出其核心所在。④最后概述科学中还存在“论”,第二段“当气候适宜的时候,撒哈拉大沙漠变成人类需要探讨和解决。(每点1分,意思对即可。如有其可以利用的环境,部分生活在沙漠边缘的人类进到这他答案,只要言之成理,亦可酌情给分)是卧里,然后随着气候的变干,他们又被迫离开”,可见造15.①如果它不列出自己的书名,它就属于不给自己列成人类离开的原因是气候变干,而不是“气候适宜与出书名的书,结果就是它要给自己列出书名。②如干旱交替变化”。果它列出自己的书名,它就属于给自己列出书名的书,结果就是它不该给自己列出书名。(每点3分,人类扩散,有更多的交流机会,有利于革新的产生。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,亦可酌D项,“战争防御设施先进”与边缘效应收益无关,故情给分)答案解析网合更【16.B【解析】“如果人物从自己的主观意识出发来采9.①引用学界观点,阐明(佐证)自己的观点,增强说服取行动,就会形成人物与氛围的感知错位”错误,原力;②突出强调某些特定称谓,体现学术性,使表述更文为“如果人物只从自己的主观意识出发来采取行为严谨。(每点2分,意思对即可)动,而对自己的行为是否与环境氛围一致则缺乏自10.①技术层面,交流有利革新,出现以建筑、玉雕为代觉意识,又会形成人物与氛围的感知错位”,应该是“只从自己的主观意识出发”,选项过于绝对。表的高级技能;②社会层面,均社会让位于等级社会,出现等级制度、特权阶层;③意识形态层面,公共17.B【解析】A.应该是对作为暖男的贾宝玉大加笔信仰和祭祀礼仪系统成熟,迈人文明新阶段;④经济伐的判断反映出该论者不理解当时社会语境,也缺层面,交错地带农业主导,渔猎经济发达,助推了文乏对曹雪芹独特艺术匠心的体会,而不是对《红楼明诞生。(每点2分,答出三点、意思对即可)梦》中的贾宝玉评价之困难,论据错误。C.“.….··就中11.B【解析】A项,“弗雷格的‘集合论’·…·是典型!能·….”错误,原文为“正是从现实活境与艺术策略的逻辑论”错。根据原文,是罗素发现了“集合的相生相克中,我们才发现了作者塑造贾宝玉这一论”存在论问题。C项,“以此·…····阻止弗雷格出人物形象的全面复杂性和深刻性”,选项表述过于绝版学术成果”于文无据。D项,罗素用‘任何不属于苹果元素的集合’将‘理发师悖论’通俗地表达出错误,两则材料都论述了“错位”的分类以及“错位”来”错。应为“罗素用‘理发师悖论'把自己发现的理论对文学作品的重要意义,并不矛盾。关于集合上的悖论通俗地表达出来”。18.C【解析】材料一的观点是关于小说创作中的“错12.B【解析】首先,逻辑悖论主要存在于逻辑领域,在位”现象的看法。C.《孔雀东南飞》是长篇叙事诗而现实生活中可能不存在;其次,不是“解决生活现象不是小说,不能支撑材料一观点。A是心理错位,B的协调一致性”,而是“挑战人类思考的协调一致是心口错位,D是情理错位。答案解析网性”;再次,不是“消除现实生活中绝对对立的情19.①有利于拉开人物心理距离,增强了小说的艺术感况”,而是“无法有效证明两个论述处于绝对对立的染力。②为人物找到了一片生存空间,让他们的心情况”。灵在儿童的躯壳内逾越常规地发展,进而表现作者对情感理想性的需求。(每点2分)错误的”错。不能因至今仍然存在量子力学就认定20.①面对宝玉挨打的共同情势,面对宝玉这一共同对1爱因斯坦的思路是错的;爱因斯坦试图找到有关量象,黛玉是纯情感性,宝钗是高度理性,黛玉是缠绵子力学的论来证明量子力学的错误或不存在,符排侧,宝钗是淡漠冷峻,黛玉的情感审美价值和宝钗合逻辑证伪思路。的实用理性价值形成一种强烈的错位反应。②面对14.①首先简述并诠释“艾毕曼德悖论”。②接着分析宝玉挨打后同来探视宝玉的同一关头,钗黛的情感悖论的自相矛盾的性质并举例说明论在科学上的深层包含的错位很大,情感交织的密度也很大,钗黛.7.
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