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14.答案:C教学科研的发展,适应了资本主义经济发展背景下普鲁士的需求,故C项正确。近代科学兴起于16-17世纪,早于柏林大学的建立,排除A项;理性主义出现于17-18世纪,早于柏林大学的建立,排除B 项;“完善了”德国的教育体系是对材料的过度解读,排除D项。15.答案:C解析:根据材料中二战前后移民方向、数量的变化并结合所学知识可知,1850年受世界市场扩大的影响,大批欧洲、亚洲移民进入美洲。二战后主要资本主义国家经济快速恢复和发展,需要大量劳动力,吸引了众多发展中国家的人口前往,故多从亚洲、非洲、拉丁美洲迁往西欧、北美洲、大洋洲。但由于战后全球科技和经济的发展,发达国家对技术人才的需求旺盛,移民条件要求更高,所以整体数量减少,故C项正确。发达国家迁往落后地区主要是二战前,排除A项;二战后虽然技术移民增多,但仍有大量的劳工移民,排除B项;“从旧大陆向新大陆迁移”并不符合战后的史实,排除D项。16.答案:D解析:根据材料并结合所学知识可知,二战后戴高乐对于殖民地独立的问题发生了变化,前期希望维持对殖民地的控制,但是随着战后民族独立运动的蓬勃发展,以及法国摆脱美国控制的需要,其对于殖民地的态度发生了变化,故D项正确。20世纪60年代世界殖民体系尚未完全瓦解,不能成为戴高乐此话的背景,排除A项;20世纪60年代末至70年代,美国实力衰落,西方资本主义阵营出现分化,这并不能成为20世纪 40-60年代戴高乐思想转变的基础,排除B项;法国战后经济受挫,但是战后初期戴高乐力图维持殖民现状,排除C项。二、非选择题17.(1)基本特征:中国居于中心地位;以儒家思想和汉字为核心;佛教中国化后广泛传播,并成为主要宗教信仰;对世界文化有较大影响。(4分,任答两点即可)原因:中国是大一统的国家,国力强盛;儒家思想的长期影响;中华文化积淀深厚,有巨大优势;东亚各国统治者对中国文化的认可;宗藩体系的维护。(4分,任答两点即可)(2)影响:伴随着新航路的开辟,东西方交流更加便利,西方传教士采取务实的文化策略,基于东西方文化的互补性和共通性,将大量的东方文化介绍传播到西方,为欧洲启蒙思想家提供了重要的思想资源,促进了西方社会的发展和变革,为西方的现代化进程提供了重要的思想文化动力和借鉴。同时,它也增进了东西方之间的相互了解,推动了世界文化的交流与融合。(6分,答出两点即可)18.(1)背景:气候逐渐变得干燥寒冷,影响了经济生活;伴随生产力的发展,人口数量不断增加,可利迁徙计划协调行动;原始社会走向解体,出现阶级分化,军事首领和贵族为掠夺财富;社会发展程度的差异。(6分,任答三点即可)(2)影响:打破了古代各地区的闭塞状态,促进了古代文明间的交流、交融;加速了西罗马帝国的灭亡;改变了欧洲原有的政治版图,形成了新的政治实体和统治秩序;日耳曼语族对欧洲语言的发展产生了重要影响;逐渐形成了封建领主与附庸之间的关系,推动了欧洲社会从奴隶制向中世纪封建制的转变。(6分,任答三点即可)19.(1)原因:早期移民将饮茶带到美国,市场需求大;受拿破仑战争影响,欧洲对外贸易下降;美国实行相对自由的贸易政策,并通过签订协定降低了茶叶进口关税;近代新经营方式的推动作用;美国经济的
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