明思·河北省2025-2026学年第一学期八年级教学质量检测一语文试题，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了明思·河北省2025-2026学年第一学期八年级教学质量检测一语文试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
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1、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测八年级语文
2、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测八年级语文
3、河北省2023-2024学年度八年级期末质量检测卷
4、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
5、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
6、2024年河北省八年级语文期末
7、2023-2024八年级上册语文期末试卷河北
8、河北省2023-2024学年八年级期中考试
9、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
10、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
11.45G08:55小红书·雅安市2024-2025学年下期期末教学质量检测高二年级语文参考答案1.（3分）C（“量子力学只描述现实的微观层面”原文无依据。量子力学主要从微观层面（如原子、分子、基本粒子等）描述物理现象，但它并不仅限于微观世界，其影响和表现可以延伸到宏观层面）2.（3分）D（由材料二呼吁将“冷板凳”坐热可推断D正确。A项由原文“由此产生的计算、B项“仅用4年”错误。C项“已经走在国际领先水”原文无依据)3.（3分）A（“追述量子力学的百年发展史”在材料中没有体现，原文只是从量子力学诞生一百周年引入）4.（4分）①重视对基础研究人才的培养与研究团队的建设。②加强对基础研究的宏观布局，构建基础研究长周期支持机制和科学合理的评价机制。（每点2点，其他角度言之成理适当给分）5.（6分）①已有科学知识可能会变化，如经典概念会被重新诠释，常识性观念可能被放弃。②某些现象无法解释，如引力无法量化。③研究结果不确定，如薛其坤团队都不知道实验最终能不能成功。（每点2分，其他角度言之成理适当给分）6.（3分）C（“舶来品不受当地人欢迎”原文无依据）7.（3分）B（“作对比”说法错误）8.（4分）①用“惊垫期”暗喻花会时节，说明成都人从日的阴幽、沉寂中走出来。②突出花会时节成都人的生活变得生机勃勃、热闹非凡。（修辞分析2分，效果分析2分）9.（6分）①展现了成都的自然风貌：描绘了成都原独特的气候环境和自然景观。②呈现了成都人的市井生活和精神面貌：通过花会活动展现了成都人民悠闲乐观、爱凑热闹的生活态度。③体现成都地域文化特色：描写了花会上悠久传统的手工艺，吃喝看要、祈福等一系列丰富民俗活动。（每点2分，其他角度言之成理也可给分）10.BDG（盖虑之所能及者，人事之宜然，而出于智力之所不及者，天道也）11.（3分）B（“秦无亡矢遗之费”中的“遗”意思是“遗失”。A项“吾又何能为哉”中的“何”，意为“什么”)12.（3分）D（曲解文意，文中是唐太宗没有醒悟到身边的武则天就是威胁李氏政权的人）13.（8分）（1）难道是得天下困难而失天下容易吗？还是推究他成功失败的事迹，都是由于人事呢？（“岂”“抑”“本”各1分，句意1分)（2）他们对于治乱存亡的关键，思考得很周详，防备得很严密。（“几”“思”“审”各1分，句意1分）14.（3分）相同点：认为国家的存亡与“人事”和“天命”都有关。不同点：①欧阳修更强调“人事”是盛衰的决定因素。②方孝孺认为可以谋人而不可以谋天，更突出天命的重要。（答对一点给1分）15.C（“诗人抛下个人感伤”错，颈联的大意为：披衣而坐，心中感概情不自禁地慷慨悲歌；起身下床，俯仰窗外天地，竞是一片孤乡凄凉。此句将浓郁的乡思、天涯倦怀、病中凄苦及深切的国事之忧融为一体。）1（5分）①权人决：押指明柯时，鼠予排人的情志。根所能合。“高等”是听堂，“科子青”是线量，多那官体合国写激化了医玩均调量，@反录：尾联以牌鸣院人，呼半黄作结，以景衬情，含鉴表达海人硬乳的心储和年年密冠的北家。c句点2分，其些交言之成理输分）17.（分）（2）长太息以保民之多（2）快子立均不龄分）18（3分）A19（4分）示例：价法的报和，世栏轻过汉对里关物土的行囊。《物象造承和内容2分，式2分)YwLo存网盘页面管理转Word笔记标注
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