河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）语文试题

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2、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷(一)语文试卷
3、河北省2023-2024学年第一学期期中七年级
4、河北省2023-2024学年七年级第一学期期中阶段性检测
5、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷
6、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测
7、河北省2023-2024第一学期期中教学质量检测
8、河北省2024至2024学年度七年级
9、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测七年级语文
10、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测

17:40 %09贴贴味水【合未】1：（1）民以放益，四以苗独（2）彩舟云淡，星河鹭起（3）白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。”杜牧《阿房宫赋》：“管弦呕哑，多于市人之言语。”【答案】18.①栩栩如生/跃然纸上/惟妙惟肖/形神毕肖/活灵活现；②枯燥乏味/华而不实/佶（诘）屈牙/晦涩难懂19.①根据同辈兄弟的名字推测应该是王（斜玉）旁；②四兄弟的名应该像四春6/8之王”，表达了带有通灵宝玉的贾宝玉的尊贵和独一无二。（一点2分，可得4分）【解析】18.第一空，由前文“从而使艺术形象”可知，此处体现艺术形象生动逼真，故填“栩栩如生/跃然纸上/惟妙惟肖/形神毕肖/活灵活现”。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。/跃然纸上：形容描写或刻画得十分生动逼真。/惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。/形神毕肖：形态和神情都很相似,一般用于刻画人物和景物。/活灵活现：形容描绘生动，神情逼真，使人有亲眼所见的感觉。第二空，结合语境“从而使作品语言毫无·…·的病”可知，此处体现作品语言不无聊难懂，故填“枯燥乏味/华而不实/佶（诘）屈鳌牙/晦涩难懂”。枯燥乏味：形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。／华而不实：只开花而不结果。比喻表面好看，但没有实际内容。／佶（诘）屈整牙：形容文词艰涩生僻、口难懂。/晦涩难懂：形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。19.关于“贾宝玉的大名叫什么”，一直是《红楼梦》爱好者们争论的热点话题，6在书中，曹雪芹交代了贾府中男丁取名的特点，同辈中人，名字都会有相同的字数和相同的偏旁部首，比如贾敬、贾政、贾赦，贾珠、贾琏、贾珍等人。根据“贾珠、贾琏、贾环”的偏旁部首，可以推断贾宝玉的大名应为“王”字旁；根据字数可推测应运有关，可推测读音。综合以上可以推测贾宝玉大名应为“贾珏”。【答案】20.B 21.格里高尔变为甲虫，这是不合情理、不合逻辑的，不符合生活真实。而他变形后的心理状态以及周围人对待主人公的态度，符合生活真实。小说将“荒诞”和“真实”结合在一起，对冷酷现实作出关照，具有深刻的批判性。22.①手法上，采用比喻修辞，把读者阅读卡夫卡文章的感受比作在水中沉浮，更加生动形象地表现了其文章对人情绪的冲击;②句式上，“一脸愣然、茫然”单独成句，更强调了读者读到结局时的感受。【解析】20．本题考查学生分析词的语境义的能力。文中加点的“究竟”，名词，结果、原委。A．副词，用在问句里，表示追究。B．名词，结果、原委。C．副词，毕竟，到底。D．相当于“多少”。故选 B。 21．本题考查学生拟写人物短评的能力。给格里高尔拟写一则人物短评，考生需先结合文中的“不合情理、不合逻辑的事情节具体分析。““，“，甲《，中《，预示着小人物掌握不了自己的命运，他的“变形”乃是身不由己，这不符合生活真实，是荒诞艺术的表现。观冷静的写实手法，描写了主人公变形后逼真的心理状态以及周围人对待主人公的态度，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界，这符合生活的真实。件，而是让人们去体察和领悟其超现实的精神状态和深层心理情感，去寻求荒诞中的本质。人变成甲虫是人类精神世界遭到扭曲、异化的象征，小说对冷酷现实作出关照，具有深刻的批判性。综上，拟写的人物短评为：格里高尔变为甲虫，这是不合情理、不合逻辑的，不符合生活真实。而他变形后的心理状态以及周围人对待主人公的态度,符合生活真实。22．本题考查学生分析语句的表达效果的能力。①)手法上．“你在水中沉浮”采用比喻修辞手法．将读者阅读卡夫卡文章的感受三口<