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[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(陕西专版)试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
    2、天一大联考2023-2024高三期末历史
    3、2024天一大联考历史
    4、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史
    5、天一大联考2024历史答案
    6、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
    7、2023-2024天一大联考高二历史
    8、天一大联考2024高一期中历史
    9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
    10、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
18.(15分)阅读材料,完成下列要求。材料一清末,科举考场积弊丛生。大臣张之洞(1837-1909)担任考官、学政期间,严查考场,惩治作弊者和相关责任人。主政地方时,他先后创办多所书院和广东黄埔鱼雷先保教”、“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。”1901年后,他会同袁世凯上奏主张立停科举,推广学校;主持重订学堂章程,直至管理学部事务。他主持制定的“癸卯学制”在全国推行后,延续千年的科举制度宣告废除。——关晓红《张之洞与晚清学部》材料二福泽谕吉(1835-1901)曾游历欧美,回国后开设兰学垫,在日本系统介绍西方政治制度和社会文化。他提出“天不生人上之人,也不生人下之人”,主张脱亚入欧。认为大学应是学术研究的场所,应尽可能开展自由而合理的学术研究和教学工作。他把文明归结为智德的进步,他为庆应义垫制定的教育方针是以数理和独立为本,被誉为日本“明治国民的教师”。摘编自李爱民《张之洞与福泽谕吉教育思想比较探析》(1)据材料一,概括清末张之洞改革教育的措施,并结合所学知识指出其初衷。(6分)(2)据材料二,概括福泽谕吉的教育思想,结合所学知识探析其教育思想产生的历史大山背景。(5分)(3)综合上述材料并结合所学知识,比较张之洞与福泽谕吉对教育认知的异同及其影响。(4分)历史第6页(共8页)
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