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M在上面碾过,不绝的发出唧唧的声音。“真空能”的体现。22.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是大月个心((3分)艰巨性一段情词俱幽绝的文字来:的内容。火,独往湖心亭看雪。雾淞流砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、文论述的严谨。中马得更有此人!”甚微的遗憾。车过西冷桥,暂驶于两边山岭林木连接着的野道中。所有的山上,都堆积着很厚的雪块,虽然不能如瓦屋上那样铺填得均匀普遍,那一片片清白的光彩,却尽够使我感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁!常绿树的枝叶上所堆着的雪,和枯树上的很有差别。前者因为有叶子衬托着,雪片特别堆积得和研究。人们只能对这些宇宙真正的主宰者冠以别样的名称,将有质量而在电磁波面前几乎透大块点,远远望去,如开满了白的山茶花,或吾乡的水锦花。后者,则只有一小小块的雪片能够在上明的东西称之为“面粘着不坠落下去,与刚著花的梅李树绝对相似。道旁农人的屋里,时见有衣饰破旧而笨重的老空封闭、连光都无可逃脱的东西称之为“”。这些东西弥漫在宇宙中,与时间和空间共同人、童子,在围着火炉取暖。看了那种古朴清贫的情况,依佛令我忘怀了我们所处时代的纷扰、繁邃舞动,塑造着宇宙的未来。4.为什么说“除了电磁波之外,引力波探测已经成为人类理解宇宙的另一个重要手段”?根据材料到了灵隐山门,我们便下车了。从灵隐寺到韬光庵的这条山径,虽不见怎样长,但颇深曲而饶简述理由。(4分)于风致。这里的雪,要比城中和湖上各处的都大些。在径上的雪块,大约有半尺来厚,两旁树上的5.“目见耳闻”是苏轼《石钟山记》主张的实证探索方式,材料文本中的探索方式与其是否相同?请积雪,也比来路上所见的浓重。竹枝和竹叶上,大都着满了雪,向下低低地垂着。《四时幽赏录》云:结合材料简要分析。(6分)“飞雪有声,惟在竹间最雅。山窗寒夜,时听雪洒竹林;浙沥萧萧,连瑟瑟,声韵悠然,逸我清听。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)忽尔回风交急,折竹一声,使我寒毡增冷。”这种风味,可惜我没有福分消受。阅读下面的文字,完成6~9题。我们一直跑上最后的观海字。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪,亭前的树上,雪着得很重,在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花,正在艳开着粉红色的花朵。那花朵有些下来西湖的雪景的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然,使我们感到华而不俗,清而不寒;因而联忆起那“天寒翠袖钟敬文薄,日暮倚修竹”的美人儿来。从来谈论西湖之胜景的,大抵注目于春夏两季。春夏之间,气温和暖,湖上风物,应时佳胜,或半因为等不到汽车,半因为想多玩一点雪景,我们决意步行到岳坟才叫划子去游湖。一路上,“杂花生树,群莺乱飞”,或“浴晴鸥鹭争飞,拂诀荷风荐爽”,都是要教人眷眷不易忘情的。但是春花我们的革履,踏着一两寸厚的雪泥前进,频频地发出一种清脆的声音。有时路旁树枝上的雪块,忽固可爱,秋月不是也要使人销魂么?四时的烟景不同,而真赏者各能得其佳趣。然掉了下来,着在我们的外套上,正前人所谓“玉堕冰柯,沾衣生湿”的情景。我迟回着我的步履,扩那天是一月廿四日。因为在床上感到意外冰冷,清晨初醒来时,我便预知昨宵是下了雪。果展着我的视域,油然有一脉浓重而灵秘的诗情,浮上我的心头来,使我幽然意远,漠然神凝然,当我打开房门一看时,对面房屋的瓦上全变成白色了,天井中一株木花的枝叶上,也粘缀着一当我们在岳王庙前登舟时,雪又纷纷的下起来了。湖里除了我们的一只小划子以外,再看不到别的舟样。湖漠漠,一切都沉默无哗。舟穿过西泠桥缓泛在西湖中,孤山和对面诸山及上下的我和老李在校门上车时,大约已九点钟。从车帘两旁缺处望出去,路旁高起之地和所有一切高楼亭、房屋,都白了头,在风雪中几立着。山径上望不见一个人影,湖面连水鸟都没有踪迹,只有乱低不的屋顶,都撒着白面粉似的,又如铺陈着新打好的棉被一般。街上的已大半变成雪泥,车子《高三·语文·大练四》第4页(共8页)《高三·语文·大练四》第3页(共8页)
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