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衡水金卷先享题·月考卷·2025-2026学年度上学期高三年级七调考试历史试题

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审理案件,反映启蒙思想影响司法实践:A项未涉及童工立法,C项《权利法案》侧重限制王权,D项与宗教改革无关,均排除。14.A【一解析】19世纪欧洲资本主义发展,公共建筑装饰从王室功绩、战争转向文学家、科学家,反映资本主义重塑社会文化内涵,推崇知识与文化;B项传统艺术风格未衰落,C项未体现政治制约,D项无公共审美趋同依据,均排除。15.C一解析】20世纪30年代末,法西斯国家不断侵略扩张,威胁世界和与埃及利益,导致埃及知识分子从“接纳利用”转向“口诛笔伐”:A项与民族独立运动无关,B项未体现对宗主国认同,D项世界反法西斯同盟建立于1942年,均排除。16.(20分)(1)特点:承青苗法之制,兼具创新;社仓设于乡村,储粮备荒;以民间自主经营为开端,其后经营形式多样,社会参与度高:(4分)作用:弥补了常仓、义仓的不足,利于完善备荒仓储体系;增强了基层抗灾能力,有助于稳定乡村社会秩序;调动了民间力量,利于缓解地方财政压力:官民协作治理模式,强化了基层社会治理。(4分)(2)原因:缺乏统一规划与硬性执行标准;通货膨胀恶化,政府信誉受损,民众储蓄信心不足;民众缺乏对战时储蓄的科学认知:战时经济遭受冲击,民众储蓄能力有限。(6分)(3)意义:转变了民众储蓄观念;利于抑物价,稳定经济秩序,保障民生;利于确立人民币信用,助力国民经济的恢复;增强政权认同,利于巩固人民政权。(6分)17.(23分)(1)内容:民心动员,上下一心是取得战争胜利的关键;军队的士气动员;战前对外部局势的研判与对外策略的运用也是政治动员的重要内容。(6分)(2)条件:法国民族国家的形成;法国大革命遭到国内外反动势力的联合进攻,国家内忧外患;雅各宾派的积极推动。(5分)(3)问题:兵力动员不足;兵力动员与保障国内充分工业生产存在矛盾:劳工动员有限;工业生产动员受到经济运行机制限制。(4分)(4)特点:发布主体权威,号召对象厂泛,重点号召和普遍号召结合,号召内容根据时局变化及时调整。(4分)意义:揭露帝国主义战争的本质属性,展示了中国政府参战的正当性,为抗美援朝奠定了充分的思想和舆论基础:成功调动广大人民群众和社会力量,汇聚起庞大的资源来支持抗美援朝战争取得胜利。(4分)18.(12分)观点:西方近代殖民扩张给殖民地半殖民地国家带来双重影响从近代中国来看,鸦片战争后西方列强凭借坚船利炮打开中国国门,通过一系列不等条约割占中国领土、勒索巨额赔款,严重破环了中国的主权完整,长期的掠夺导致了中国近代社会经济发展缓慢。但西方的侵略客观上传播了西方先进的生产技术和思想文化,维新变法、辛亥革命等近代化运动相继兴起,这些运动推动了中国社会的思想解放和社会的进步。在拉丁美洲,西班牙、葡萄牙殖民者对印第安人进行大规模屠杀,掠夺当地的黄金、白银等贵金属,将种植园经济与殖民地经济紧密捆绑,严重阻碍了当地本土经济的自主发展,导致区域经济结构畸形化。西方殖民统治期间,欧洲的启蒙思想传入拉丁美洲,为拉丁美洲独立运动提供了思想武器。玻利瓦尔、圣马丁等领袖深受启蒙思想影响,领导拉丁美洲人民摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治,建立了一系列独立国家。西方近代殖民扩张带来的西方文化在殖民地半殖民地的传播,导致了西方文化与当地传统文化的交锋与碰撞。殖民侵略在带来巨大灾难的同时也为文化的碰撞、交流、重构提供了契机。第2页共2页
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