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能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【小问1详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,主体是中国动画电影,要求运用文化传承与文化创新知识,从如何做角度来分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息有效信息①:水墨画风格,浓浓的中国风让不少观众感叹,熟悉的味道回来了→可运用继承发展中华优秀传统文化、发展中国特色社会主义文化知识,从对待传统文化的正确态度、文化自信角度分析说明传承中国水墨画等优秀传统文化,以独特的中国风美学打造文化标识,增强观众的文化认同与自信,为电影产业注入精神内核。有效信息②:坚持做中国动画,但走民族化道路要提倡创新,不模仿别人,不重复自己,把中国动画学派的文脉传承下来→可运用学借鉴外来文化的有益成果知识,从立足国情角度分析说明在西方动画冲击下坚持走民族化道路并不断创新,拒绝模仿与重复,同时立足当代观众的审美与生活语境,创作贴近现实的内容,让传统文化与现代生活产生共鸣。有效信息③:现代技术的应用,为中国风的水墨动画创作赋能,大大地提高了制作的效率和精良程度→可运用发展中国特色社会主义文化知识,从科技赋能角度分析说明借助现代技术为水墨动画创作赋能,大幅提升制作效率与精良度,降低制作成本,让曾经高成本的国风动画得以回归大众视野。有效信息④:2025年的中国动画电影,行业更是从依赖单一票房收入的模式,转向以衍生品销售为核心,覆盖众筹、授权、文旅等多渠道的“P生态回收”新范式→可运用发展中国特色社会主义文化知识,从文化产业角度分析说明从单一票房收入转向“P生态回收”新模式,通过衍生品销售、授权、文旅等多渠道开发,延长产业链,以文化“软实力”带动产业“硬实力”提升。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】本题属于开放性试题,要求综合运用所学内容的相关知识,选择喜欢的两部中国动画电影(不包括《浪浪山小妖怪》),为其撰写宣传语。围绕着动画电影蕴藏的中华优秀传统文化进行作答,切合主题要求,言之有理即可。知识参考角度:中华优秀传统文化。答题参考角度:中华优秀传统文化层面和动画电影核心观点层面。20.阅读材料,完成下列要求第14页/共17页
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