2025届全国高考分科模拟调研卷(一)化学答案

2024-08-08 00:34:45 12

2025届全国高考分科模拟调研卷(一)化学答案，目前2025衡水金卷答案网已经汇总了2025届全国高考分科模拟调研卷(一)化学答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

6.(1)分液漏斗苯D错误。(2)NaHCOs4.D解析：H2SO3的酸性比H2SO4弱，H2SO3易分解，则Na2SO3(3)①CI-或SO?-对苯酚与Fe3+的显色反应可能有影响和H2SO4能发生复分解反应，化学方程式为Na2SO3十H2SO4②Na2SO4固体③A5=A3,A6H+,C错误；由实验②③可知，由于实验③生成了AgCl沉淀，Ag的溶解速率加快，实验①说明HNO3的氧1.A解析：菠菜剪碎后，需要在研钵中用研磨棒研磨，A错误；研磨化性强于Ag+,实验④中生成了AgI沉淀，故综合上述实验，说明后的物质要在烧杯中溶解，并用玻璃棒搅拌，B正确；将溶解后的能否溶解银的关键在于试剂的氧化性强弱和能否生成银盐沉淀，D固体与溶液分离需进行过滤操作，所需的仪器有漏斗、烧杯和玻璃正确。棒，C正确；检验菠菜中的铁元素，可以先用稀硝酸将Fe2+转化为7D解析：S02使品红溶液褪色体现其漂白性，使酸性高锰酸钾溶Fe3+,再加入KSCN溶液检验Fe3+,D正确。液褪色体现其还原性，A错误；右侧棉球变蓝说明生成了I2,既可2.D解析：甘氨酸亚铁中亚铁离子容易被空气中的氧气氧化，所以能是Br2氧化了I厂，也可能是C2氧化了I-,所以无法比较Br2和整个装置需要处于无氧环境，故甲装置的作用是产生某种气体将I2的氧化性强弱，B错误；铜和浓硫酸需加热才可以制得SO2,C错装置中的氧气排尽，乙装置为除杂装置，故甲装置中可以利用石灰误；将铁粉、炭粉和NaCl溶液的混合物放置一段时间，发生吸氧腐石和稀盐酸反应生成二氧化碳排尽装置中的空气，A正确；柠檬酸蚀，使得①中气体减少、压强减小，②中倒吸一段水柱，D正确。溶液有酸性和还原性，可以调节pH并防止亚铁离子被氧化，B正8.(1)检查装置气密性K1、K2K3冷却结晶确；根据元素守恒以及要制备的目标产物可知丙中发生复分解反(2)2C0g-+4S02+2S2-+H20-3S2O3+2HC03应，化学方程式为FeCO3+2H2NCH2COOH→(3)除去SO3,使S03与S02分离(H2NCH2COO)2Fe十CO2↑+H2O,C正确；由于甘氨酸亚铁易溶(4)pH小于7时，会使得生成的硫代硫酸根离子在酸性条件下分于水，难溶于乙醇，用乙醇洗涤产品可以减少产品的溶解，提高产解；pH大于8时，原料反应不充分，二者都会影响硫代硫酸钠的产率和纯度，D错误。率和纯度3.C解析：①中配制溶液时，在容量瓶中定容时溶液总体积为(5)m处接一个尾气处理装置l00mL,A错误；②中溶液恰好褪色时溶质为NaCl和NaHCO3,由解析：由实验装置图可知，装置A中绿矾在氮气环境中受热分解得电荷守恒可知，c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+2c(COg)+到二氧化硫和三氧化硫的混合气体，装置B中的冰水混合物用于c(CI一)十c(OH一)，此时溶液显碱性，则氢氧根离子浓度大于氢离冷凝三氧化硫，使三氧化硫和二氧化硫分离得到二氧化硫，装置C子浓度，故c(Na+)>c(HCO3)+2c(CO-)十c(CI-),B错误；第中二氧化硫与碳酸钠和硫化钠的混合溶液反应制备硫代硫酸钠，1次滴定反应为OH+H+—H2O、CO3-+H+—HCO3,第装置D中盛有的氢氧化钠溶液用于吸收未反应的二氧化硫，防止2次滴定反应为HCO3+H+一H2O+CO2个，则通过第2次滴污染空气，该装置的缺陷是处排出的气体可能会污染环境，应在定可知，n(CO3)=n(HCO3)=cV2×10-3mol,第1次滴定中氢m处连接一个尾气处理装置。氧化钠消耗HCl的物质的量为cV1X10-3mol一cV2×10-3mol=9.(1)催化防止氧气、水进入密闭体系c(V1-V2)×10-3mol,故NaOH样品的纯度为(2)试管中加满水并倒扣于水槽中，M处通入氨气，将N处排出的cw-y)X10-3mmx2器×408mml气体导人试管内，如试管底部出现气泡，则空气尚未排尽，如未出×100%=现气泡，则说明空气已排尽mg4c(V1一Y2)X40×100%,C正确；配制溶液时放置时间过长，氢氧(3)分批少量加入钠粒，降低冷却液温度，适当增加液氨量（任写一1000m.种即可)化钠吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠，会导致最终测定结果偏低，(4)BC答案导学111

本文标签：

【在小程序中打开】